課題數(shù)的運(yùn)算軒.doc

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1、課題：數(shù)的運(yùn)算主備：李東軒（）年級(jí)學(xué)生姓名：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道并能運(yùn)用混合運(yùn)算的順序。2、回憶學(xué)過(guò)的運(yùn)算定律，在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí)，能運(yùn)用這些運(yùn)算定律，常?？梢允惯\(yùn)算過(guò)程變得簡(jiǎn)便。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道并能運(yùn)用混合運(yùn)算的順序。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算。三、學(xué)習(xí)流程：（一）憶一憶1、想一想，做一做。（1）填表名稱舉例用字母表示加法交換律15+28=28+15ɑ+b=b+ɑ加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律（2）計(jì)算4×+4×=你有簡(jiǎn)便做法嗎?運(yùn)用了什么定律？==(3)混合運(yùn)算的順序是：。(4

2、)先說(shuō)出運(yùn)算順序，再計(jì)算。8.5-（5.6+4.8）÷1.35×××375+450÷18×252、組內(nèi)交流、準(zhǔn)備展示（每組派兩名同學(xué)，一名同學(xué)書寫，一名同學(xué)講解，組內(nèi)成員可以補(bǔ)充。），一組展示時(shí)，其它組提出有價(jià)值的問(wèn)題或建議。（二）練一練5×+5×2+225÷5（三）測(cè)一測(cè)下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算？7×105+7×9514××3.5+2.6+1.5《數(shù)的運(yùn)算》導(dǎo)案一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，我們都學(xué)過(guò)哪些數(shù)？（整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、自然數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)，還有因數(shù)和倍數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)）2、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、和小數(shù)再進(jìn)

3、行加法、減法、乘法、除法運(yùn)算時(shí)都需要注意什么？我們能不能應(yīng)用運(yùn)算定律去簡(jiǎn)便計(jì)算混合運(yùn)算。這節(jié)課我們一起來(lái)研究這些問(wèn)題。二、請(qǐng)同學(xué)們自讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。三、請(qǐng)同學(xué)們自主完成括號(hào)大一的所有內(nèi)容，并在組內(nèi)交流、準(zhǔn)備匯報(bào)。（追問(wèn)：帶中括號(hào)的算式怎么辦？）四、下面請(qǐng)同學(xué)們自主完成練一練里的內(nèi)容,準(zhǔn)備匯報(bào)。五、完成測(cè)一測(cè)，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？六、本節(jié)課你有哪些收獲？