【胡進(jìn)】線下活動記錄作業(yè).doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校新鄉(xiāng)市牧野區(qū)新飛大道小學(xué)學(xué)科品德與社會活動名稱我能行時間2014年3月18日主題、問題媽媽，您放心吧形式班級授課主持人胡進(jìn)參與人員三三班全體學(xué)生活動過程一、故事導(dǎo)入1.課件播放動物界反哺的錄像，老師講故事，學(xué)生談感受。2.教師：連動物都知道要報答父母，我們了解過爸爸媽媽的工作，懂得他們的辛苦，我們該用什么來愛和幫助爸爸媽媽呢？3.學(xué)生自由說方法。小結(jié)：我們學(xué)會了自己料理自己的生活，就是對父母最大的安慰和幫助了。二、生活導(dǎo)行，做自理小能手1.教師：讓我們用行動告訴爸爸媽媽：您放心，我能行！做得好的同學(xué)

2、，老師頒發(fā)獎?wù)隆?.課件出示照片組合，討論：我該怎么做？（1）我碰到了難題，爸爸就坐在我的身邊。（2）我在整理自己的房間，媽媽正看著我呢！（3）明天要去春游，我在想，午餐準(zhǔn)備什么呢？3.匯報活動（1）把我們課前搜集、整理的“爸爸媽媽的一天”用講故事的方式說出來。（2）播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，學(xué)生齊唱，說說爸爸媽媽對我們有什么樣的期望。4.明明白白父母的心。（1）填寫教材內(nèi)的表格，寫出父母為我做了什么，如果我能行就會幫助爸爸或媽媽解決什么困難。（2）錄下我對爸爸媽媽想說的話，老師家訪的時候放給家長聽。5.實(shí)踐活動：我能做到。三、作

3、業(yè)反饋如果你有了新的變化，爸爸媽媽表揚(yáng)了你，把他們的話記錄下來，就可以成為我們班的“自理小能人”啦！主要結(jié)論與建議在學(xué)習(xí)和生活上都能夠照顧好自己，久石讓父母放心的最好辦法，對父母來說，孩子的一個小小的“表現(xiàn)”，都會讓他們倍感欣慰，活動中的表格設(shè)計增進(jìn)了學(xué)生和家人的感情交流，從而促使學(xué)生在此基礎(chǔ)上學(xué)會用語言表達(dá)自己的情感?；顒臃此寂c改進(jìn)當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于大部分的孩子是獨(dú)生子女，有很多父母出于對孩子的疼愛，可能喜歡事事包辦，所以，教師應(yīng)該更加的將實(shí)力和生活緊密聯(lián)系在一起，引導(dǎo)孩子主動實(shí)踐，培養(yǎng)自理能力。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：

4、姓名：日期: