不是春筍，卻比春筍更美.doc

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1、不是春筍，卻比春筍更美——有感于國(guó)培學(xué)習(xí)每一次心靈的頓悟都是生命在拔節(jié)，國(guó)培學(xué)習(xí)正是使生命拔節(jié)的春雨。這春雨滴落在我生命的旅途中，多姿多彩的嫩芽涌現(xiàn)，不是春筍，卻比春筍更美。這嫩芽是什么？是我感受到的時(shí)代的節(jié)律，這節(jié)律足以揚(yáng)起我生命之河的波瀾，這波瀾足以折射太陽(yáng)的光彩。假如說(shuō)人生是五彩的，這節(jié)律便是五彩不可缺少的音樂(lè)，使五彩的人生有了韻味。這嫩芽是什么？是我感受到的先哲對(duì)教育專注得到的回應(yīng)。平臺(tái)上那一個(gè)個(gè)奇妙的課件足以讓我感到精美，為之折服的同時(shí)也給了我動(dòng)力。這嫩芽是什么？是我感受到的學(xué)然后知不足的脈脈的漣漪。這漣漪從心中激蕩開來(lái)，反而使心中覺(jué)得更加充實(shí)，好像有燈光充滿了心房。

2、當(dāng)學(xué)海無(wú)涯的苦舟啟航，泛舟也是一種快樂(lè)。這嫩芽是什么？是我感受到的專家思想的精髓，這精髓使我的思想從感悟上升到理悟：知識(shí)背后原來(lái)有這么美的風(fēng)景！這嫩芽是什么？是我對(duì)知識(shí)的思索，這種思索是生命告訴我的嗎？這種思索更是歲月告訴我的嗎？但這種思索更是學(xué)習(xí)告訴我的。生命讓我學(xué)會(huì)了思索生命，歲月讓我學(xué)會(huì)了思索歲月，然而學(xué)習(xí)讓給我學(xué)會(huì)了思索知識(shí)、思索人生。此時(shí)一種境界沉淀在心中！