雙手向前投擲實(shí)心球教案.doc

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1、雙手向前投擲實(shí)心課教案教材雙手向前投擲實(shí)心難點(diǎn)：下肢步法與上下肢用力協(xié)調(diào)重點(diǎn)：用力順序，蹬地?fù)Q腿與收腹教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生知道助跑雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)；80%以上學(xué)生能正確的用力順序，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)竟?fàn)?，互幫互學(xué)及社會(huì)適應(yīng)能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)開(kāi)始部分一課堂常規(guī)一、集合整隊(duì)：體育委員整隊(duì)、檢查人數(shù)、報(bào)告出勤。二、師生問(wèn)好：三、宣布本課內(nèi)容及要求：1、投擲：學(xué)習(xí)雙手頭上擲實(shí)心球，初步

2、學(xué)會(huì)正確的投擲用力順序。2、安排見(jiàn)習(xí)生。5全班成四列橫隊(duì)集合組織如××××××××××○○○○○○○○○○★1、“老師好！2、認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3、見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之事。二準(zhǔn)備部分一、游戲反應(yīng)練習(xí)：“彈鋼琴”方法：學(xué)生的四列橫隊(duì)依次代表“Do,Re,Mi,Fa”四個(gè)音符。老師唱某音時(shí)，代表該音的一列學(xué)生下蹲，其余為立正姿勢(shì)。二、游戲：聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)方法：在慢跑中，學(xué)生聽(tīng)教師喊數(shù)，按數(shù)目組合人群，并用身體任何部分接觸地面。10學(xué)生聽(tīng)清游戲方法，按照要求積極認(rèn)真迅速完成動(dòng)作。游戲一組織圖：同上游戲二組織圖：同上★教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)基本部分

3、雙手頭上前擲實(shí)心球一、復(fù)習(xí)原地雙手頭上前擲實(shí)心球糾正問(wèn)題：展髖，收腹，蹬地?fù)Q腿、球出手角度。練習(xí)次數(shù)：3-4次二學(xué)習(xí)助跑投擲實(shí)心球1、原地徒手投擲練習(xí)2-3次2、持球練習(xí)糾正問(wèn)題：1、注意腿的步伐與協(xié)調(diào)。2、助跑后球出手角度。25一、學(xué)生按照老師要求，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。二、在老師口令與哨音下，進(jìn)行有組織練習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。三、組織如圖：××××××××××★○○○○○○○○○○結(jié)束部分放松與小結(jié)一、放松：舞蹈《幸福拍手歌》方法：隨著樂(lè)曲起，學(xué)生以跑跳步等舞蹈步法配以拍手、拍肩、跺腳等動(dòng)作進(jìn)行放松。二、小結(jié)：評(píng)價(jià)學(xué)生完成本次課的情況，以鼓勵(lì)為主，提高學(xué)生的自信心。三、師生再見(jiàn)，收還器材

4、。5一、學(xué)習(xí)與完成放松1、在教師講解和示范下，學(xué)生跟著教師做。2、在音樂(lè)伴奏下師生一起做。3、要求：輕松、快樂(lè)。二、根據(jù)老師小結(jié)，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。三、師生再見(jiàn)，歸還器材。教師課堂小結(jié)場(chǎng)地器材實(shí)心球12個(gè)足球場(chǎng)