線下活動(dòng)記錄(付艷平).doc

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1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄省河南省區(qū)域、學(xué)校林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科小學(xué)語文活動(dòng)名稱評(píng)課時(shí)間2014年3月21日主題、問題識(shí)字教學(xué)過程中如何設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式討論主持人付艷平參與人員全體語文教師活動(dòng)過程1大家先談?wù)勛约涸谡Z文識(shí)字教學(xué)過程中所運(yùn)用的教學(xué)方法，2大家討論哪種識(shí)字教學(xué)方法好，3怎樣才能體現(xiàn)以學(xué)生為中心的識(shí)字教學(xué)大家探討主要結(jié)論與建議教師多去引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的拐杖，發(fā)揮孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們做學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)去識(shí)字活動(dòng)反思與改進(jìn)通過這樣的探討會(huì)，老師之間可以相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，但是識(shí)字教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生為中心，

2、一定要深入到教師的心中，并且落實(shí)到行動(dòng)中去。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: