籃球運球教學反思.doc

《籃球運球教學反思.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、籃球運球教學反思黃新榮上周四，六年級下午體育課，我以運球為教學目標，引導學生展開想象翅膀，鼓勵學生自主學習。課的進程，以學生運球為主，激發(fā)了學生的想象力，運出新技巧。游戲以單人運球、小組運球比誰的樣式多，運球過一排學生。為學生提供了運動空間，學生發(fā)掘了本身的技巧。做出了各種各樣的單人運球、兩人運球和小組運球的動作。同學們玩得開心，學到了運球的技巧。這節(jié)課和以前我上的不同，以前我做一個示范學生跟著做一個練習，這節(jié)課不是，在我鼓勵學生自主發(fā)揮運球的技巧時，好多學生把平時自己拿手的運球技巧展示了出來，還有些同時把在籃球比賽時一些運球高手的動作也展示下來，做

2、得惟妙惟肖，酷呆了。所以，這一節(jié)課我覺得特別成功。我在這節(jié)課設計了幾個運球繞的游戲，這是運球與突破的簡略組合動作練習，本課的教學方式是讓學生去體驗如何突破運球，在體驗中去激發(fā)學生的智慧和機敏的能力。在運球繞一排學生的游戲中，我給予了適當?shù)募夹g指點，學生逐漸提高了控球、運球的能力，這正是新課程所需要體現(xiàn)的。課的設計以籃球明星為學習模范，以游戲的方式部署各種練習，調動了學生本身學習、合作學習的積極性，學生探究的精神在這節(jié)體育課中得到了體現(xiàn)。這節(jié)體育課突出的特色運球，我讓學生自主發(fā)揮，展開自己的想象翅膀，在快樂中學會運球。