分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識----認(rèn)識幾分之一.doc

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1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識------認(rèn)識幾分之一江蘇大學(xué)附屬小學(xué)郭明萍一、教學(xué)目標(biāo)：　　1、?使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一，能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一，并學(xué)會運用直觀的方法比較這類分?jǐn)?shù)的大小?！　?、?使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分?jǐn)?shù)?！　?、?結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗?！　?、?使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。　二、教學(xué)過程：　　課前談話：猜老師年齡

2、，說自己的年齡。生活中還有哪里用到數(shù)？　　1、?丁丁和當(dāng)當(dāng)在數(shù)學(xué)活動中也遇到了一些數(shù)的問題?！　蠄D：四個蘋果???2瓶水　　生1：把4個蘋果平均分成2份，每份是2個　　生2：把2瓶蘋果平均分成2份，每份是1個　　數(shù)學(xué)上把物體分得一樣多，叫做？（板書：平均分）　　把一個蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎樣分？　　生：切成兩半　　把一個蛋糕平均分成2份，每一份是這個蛋糕的一半，這一半該用什么樣的數(shù)來表示？　　生：二分之一　　像二分之一這樣的數(shù)就是分?jǐn)?shù)。我們這節(jié)課一起來認(rèn)識分?jǐn)?shù)。（板書）　　把一個蛋糕

3、平均分成二份，（同步演示分?jǐn)?shù)的書寫，分?jǐn)?shù)線、分母、分子）這一份就是這個蛋糕的1/2，另一份呢？（也是這個蛋糕的1/2）　　它指的是誰？　　你能說說我們是怎樣得到這個蛋糕的1/2的嗎？2、折一折在材料袋里選擇一張你喜歡的紙張，把它折一折，然后在1/2上涂上顏色3、練習(xí)（略）4、比較分?jǐn)?shù)的大小把一塊同樣的大小的月餅，平均分成2份和平均分成4份，哪份大一些呢？說說是怎樣分的？為什么？5、練習(xí)