培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度.doc

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1、以數(shù)學(xué)家為例子，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、鍥而不舍的探索精神數(shù)學(xué)在前進(jìn)和發(fā)展的道路上并不是一帆風(fēng)順的，數(shù)學(xué)家們?yōu)榱俗非笳胬?，?jiān)持不懈，有的甚至付出了寶貴的生命。介紹一些數(shù)學(xué)家是如何面對(duì)挫折又是如何執(zhí)著追求的故事，對(duì)于他們正確看待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難、樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心會(huì)產(chǎn)生巨大的作用，同時(shí)也可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。1.在知識(shí)點(diǎn)處閃現(xiàn)數(shù)學(xué)家驚人毅力。例如：在《多面體歐拉定理的發(fā)現(xiàn)》的教學(xué)中從瑞士數(shù)學(xué)家歐拉引入課題。歐拉是科學(xué)史上最多產(chǎn)的一位的數(shù)學(xué)家，他從19歲開(kāi)始發(fā)表論文，直到76歲，他的一生共寫(xiě)了800多本書(shū)籍和論文，其中在世

2、時(shí)發(fā)表了700多篇論文。歐拉有如此多的論文問(wèn)世與他那頑強(qiáng)的毅力和孜孜不倦的治學(xué)精神有關(guān)：他31歲右眼失明，晚年視力極差最終雙目失明，也沒(méi)有停止對(duì)數(shù)學(xué)的研究，仍以堅(jiān)強(qiáng)的毅力繼續(xù)研究，口述了好幾本書(shū)和400余篇的論文。19世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家高斯（Gauss，1777-1855）曾說(shuō)過(guò)“研究歐拉的著作永遠(yuǎn)是了解數(shù)學(xué)的最好方法”。歐拉對(duì)著名的“哥尼斯堡七橋問(wèn)題”的研究開(kāi)創(chuàng)了“圖論”這門(mén)學(xué)科。他發(fā)現(xiàn)，不論什么形狀的凸多面體，其頂點(diǎn)數(shù)V、棱數(shù)E、面數(shù)F之間總有關(guān)系V+F-E=2，此式稱(chēng)為歐拉公式。歐拉是如何發(fā)現(xiàn)這個(gè)關(guān)系的？又是用什么方法研究的

3、？這樣教師就可以帶領(lǐng)學(xué)生沿著歐拉的足跡，懷著崇敬的心情和欣賞的態(tài)度探索這個(gè)公式，研究這個(gè)課題。2.在知識(shí)點(diǎn)處用數(shù)學(xué)家故事增加學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。例如：在高二下《二項(xiàng)式定理》教學(xué)時(shí)插入介紹法國(guó)數(shù)學(xué)家法布兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程。法布兒師范畢業(yè)后到了一所條件簡(jiǎn)陋的學(xué)校教書(shū)，有一天一個(gè)年青人登門(mén)造訪希望法布兒能輔導(dǎo)他學(xué)代數(shù)，可法布兒自己并不懂代數(shù)，自己不懂游泳，卻要教別人游泳，怎么辦？為了輔導(dǎo)，他找了一本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻看，了無(wú)興趣。突然書(shū)中的一章節(jié)<<牛頓二項(xiàng)式>>，譽(yù)滿(mǎn)全球的17世紀(jì)英國(guó)大科學(xué)家牛頓強(qiáng)烈的吸引了他，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下他拿起了筆

4、，一邊看一邊做起了排列和組合。不可思異，法布兒全部搞懂了。牛頓二項(xiàng)式定理大大增加了法布兒的自信心，燭光伴著他熬了一夜又一夜，他繼續(xù)向更多的代數(shù)知識(shí)點(diǎn)發(fā)起進(jìn)攻，后來(lái)又向解析幾何發(fā)起沖擊，最后在數(shù)學(xué)上取得非凡成就。學(xué)習(xí)過(guò)程猶如傍晚之星，初見(jiàn)一點(diǎn)，旋見(jiàn)一點(diǎn)，又見(jiàn)數(shù)十點(diǎn)、數(shù)百點(diǎn)，以致?tīng)N爛布滿(mǎn)天空。數(shù)學(xué)其實(shí)是人類(lèi)的一種文化活動(dòng)，它不是少數(shù)人的專(zhuān)利，而是人人可學(xué)，人人可做，盡管并非人人都能有數(shù)學(xué)家的才能；就像籃球運(yùn)動(dòng)一樣，人人可打，但并非人人都有運(yùn)動(dòng)員的天賦一樣。這些數(shù)學(xué)家的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折

5、，但我們決不能放棄。