美術(shù)活動(dòng)《有趣的陀螺》.doc

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1、鎮(zhèn)江市朝陽(yáng)樓幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表時(shí)間:2014.4.10設(shè)計(jì)人:中班年級(jí)組修改人：課題美術(shù)活動(dòng)《有趣的陀螺》班級(jí)中班情況分析教材美術(shù)活動(dòng)《有趣的陀螺》讓幼兒自由選擇，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩變化的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅、滿足感、成就感。幼兒活動(dòng)目標(biāo)（重點(diǎn)/難點(diǎn)）1、能夠嘗試制作簡(jiǎn)易陀螺并裝飾。（重點(diǎn)）2、愿意在玩自制玩具的時(shí)候觀察并思考轉(zhuǎn)動(dòng)前后陀螺顏色的。（難點(diǎn)）3、體驗(yàn)自制玩具的快樂(lè)活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼師制作多種圖案的陀螺若干個(gè)。2、陀螺畫面色彩圖一幅。3、印有圓

2、形的硬紙片和白色硬紙、牙簽、彩筆、剪刀，供畫圓用的圓形瓶蓋、短尺、火柴棍等?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)環(huán)節(jié)策略與行為調(diào)整策略與行為一、開(kāi)始部分二、基本部分1、欣賞彩色陀螺。師幼共同觀察陀螺玩具，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)陀螺的圖案和色彩。師：它是什么形狀？什么色彩？這個(gè)陀螺是什么做的？你玩過(guò)陀螺嗎？2、幼兒回憶玩陀螺的情形，并請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)玩一玩。（1）大家一起做陀螺。師：你們玩的陀螺是哪兒來(lái)的？你們自己會(huì)做陀螺嗎？如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)陀螺，你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣子的？你設(shè)計(jì)的這個(gè)陀螺想用什么樣的材料來(lái)做？（師引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察過(guò)的陀螺進(jìn)行講述并進(jìn)行想象設(shè)計(jì)。）3、討

3、論制作方法?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)環(huán)節(jié)策略與行為調(diào)整策略與行為三、結(jié)束部分師：有趣的陀螺怎么做？師幼共同總結(jié)制作步驟：（1）用中心對(duì)稱的方法在圓形紙上進(jìn)行裝飾，并均勻涂色。（2）在紙片的中間用牙簽戳個(gè)洞再把火柴插入。4、教師示范制作陀螺師：小朋友們今天老師也很想玩陀螺，現(xiàn)在請(qǐng)你們先來(lái)看一看老師是怎樣做陀螺的，看一看老師做的陀螺是什么樣子、什么顏色的。5、設(shè)計(jì)制作彩色陀螺。啟發(fā)幼兒大膽進(jìn)行裝飾，用七色畫出不同的圖案。要求涂色均勻，鮮艷。在使用工具時(shí)注意安全。6、陀螺旋轉(zhuǎn)比賽啟發(fā)幼兒思考：為什么陀螺靜止時(shí)能看見(jiàn)七彩色，一轉(zhuǎn)就看不見(jiàn)？(引導(dǎo)幼兒思

4、考方形的螺會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)幼兒課后去科學(xué)區(qū)探索。)分析與評(píng)價(jià)