留守兒童心靈之屋.doc

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1、留守兒童心靈之屋　　本文通過調(diào)查留守兒童的心理和生理狀態(tài)，結(jié)合兒童房的設(shè)計應(yīng)用，在低碳經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的情況下，遵循綠色設(shè)計的理念，使用環(huán)保材料來設(shè)計和改造兒童房。針對兒童房的改造，有助于留守兒童在成長中養(yǎng)成良好的人格?！　∫粋€良好的居住環(huán)境和人文環(huán)境，對孩子的成長甚至成功有割不斷的影響。俗話說：“三歲看大，七歲看老?！比说男愿穸际菑男○B(yǎng)成的，一旦形成，就很難糾正過來。留守兒童早已成為社會的熱點問題，兒童房間的設(shè)計也是當(dāng)下一個大眾的話題。對于留守兒童房間的設(shè)計，設(shè)計師要精心思索和規(guī)劃，因為它對于建設(shè)和諧中國，實現(xiàn)中國夢具有

2、重要的現(xiàn)實意義?！　∫?、留守兒童心理問題的成因及對策分析　　由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的不同，大量勞動力遷移導(dǎo)致大批留守兒童產(chǎn)生。他們親子教育缺失，家庭教育缺位，缺少父母的愛，缺少家庭的溫暖。留守兒童心理健康問題的研究現(xiàn)狀表明，青少年時期，是孩子身體發(fā)育、個性發(fā)展的重要時期。長期的留守對兒童的心理健康影響主要表現(xiàn)在人格特質(zhì)和社會交往兩方面。心理學(xué)認(rèn)為，外部環(huán)境補償可以在一定程度上解決兒童的心理問題?！　《⒀芯繉ο蟮幕靖艣r　　本文以菏澤市為例，研究留守兒童的居住環(huán)境。菏澤市位于山東省西南部，與江蘇、河南、安徽三省接壤，這里北依

3、黃河，農(nóng)業(yè)種植業(yè)歷史悠久，但工業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱。近年來，在全國打工浪潮的影響下，菏澤市大量農(nóng)民工離開家鄉(xiāng)，外出務(wù)工，導(dǎo)致大量留守兒童出現(xiàn)，這是一個需要社會關(guān)懷的群體?！　〗?jīng)過實地的調(diào)查，大部分留守兒童居住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者城市的邊緣區(qū)域，文化思想和教育方式比較落后。父母外出工作，監(jiān)護(hù)人的溺愛、順從導(dǎo)致孩子想要什么就給什么，在這樣環(huán)境下成長的孩子會變得目中無人?；蚴潜O(jiān)護(hù)人對孩子漠視、缺少關(guān)愛，造成孩子少言寡語、性格內(nèi)向?；蚴潜O(jiān)護(hù)責(zé)任缺失，導(dǎo)致意外傷害發(fā)生。　　三、室內(nèi)的設(shè)施　　兒童房遵循的原則　　兒童房的陳設(shè)既要符合人體工程學(xué)和色

4、彩心理學(xué)，又要符合人性化和個性化的特點。留守兒童的年齡不同，所需要的房間設(shè)施也不盡相同。房間的家具要有規(guī)律的擺放，讓孩子在環(huán)境中形成良好的習(xí)慣并且自主學(xué)會怎樣有規(guī)律地收納。對于年紀(jì)小的兒童，易碎物品要盡可能地不出現(xiàn)在他的房間里，給他準(zhǔn)備一套適合自己的小設(shè)備。插座電源邊緣要確保安全。兒童房的色調(diào)注重以暖色調(diào)為主，留守兒童房更要注重配色，燈具本身的樣式和燈光散射出來給兒童的感覺都是應(yīng)該注意的。書桌應(yīng)安排在光線充足的地方，床要離開窗子。常玩的玩具和書籍最好放在開放式的架子上，便于取放。家具的高度要適合兒童的身體高度，墻上掛一

5、些符合孩子情趣愛好的畫和掛件，會更利于兒童的身心健康?！　〔晒狻　《鄶?shù)人都知道給孩子選一個朝陽的、采光好的房間。但是，如果房子本身就不向陽，就要依靠燈光來調(diào)節(jié)房間的照度。在舒服的環(huán)境中生活有利于孩子更好地健康成長。柔和的光線給人恬靜的感覺，還有利于消除孩子一個人睡覺時的恐懼感，增強孩子的安全感?？刹扇≌w與局部兩種方式，當(dāng)孩子游戲玩耍時，應(yīng)整體燈光照明，孩子看書時，可選用可調(diào)光臺燈來加強照明，以取得最佳亮度。此外，在孩子居室內(nèi)安裝一盞低瓦數(shù)的夜明燈，方便孩子夜間醒來能夠看清室內(nèi)陳設(shè)，防止受到驚嚇。　　色調(diào)　　孩子在家里

6、的時間較長，兒童房不僅是孩子的生活場所，還是兒童智力發(fā)育成長的場所。房間要基本做到整潔、干凈、環(huán)保，墻壁上可以繪制色彩鮮明和積極向上的圖案，培養(yǎng)兒童好的習(xí)慣，使其從內(nèi)心熱愛生活。　　色彩對不同年齡兒童的心理起著不同的作用。房間的色彩設(shè)計要以孩子的需求為主旨，孩子的成長階段作為參考。一開始，兒童對色彩的反應(yīng)是本能的，隨著成長，對色彩的反應(yīng)在不斷變化。兒童時期的一些環(huán)境逐步使兒童形成個性特點，隨著年齡的增長，其個性逐漸鮮明。情緒和情感也不斷發(fā)展，進(jìn)入一個復(fù)雜的階段，對生活環(huán)境和空間的要求越來也高。所以，要根據(jù)兒童的實際情況

7、來確定最終的色調(diào)?？臻g的色彩搭配上要以明亮、輕松、愉悅為主調(diào)。按照一般兒童的思維，女孩的房間大多以暖色調(diào)為主，但使用面積要小。男孩子的居室則以冷色調(diào)為主，但盡量避免色等過于莊重、深沉的色調(diào)。對于性格浮躁、孤傲、過于外向的兒童，可以選擇一些中性、淺色、淡雅的顏色；性格比較外向的孩子，可以選擇一些明度、純度偏高的色彩來作為基調(diào)裝飾室內(nèi)環(huán)境；對性格軟弱過于內(nèi)向的孩子，應(yīng)采用對比強烈的顏色，刺激其神經(jīng)發(fā)育；對于性格暴躁的兒童，淡雅的顏色則有助于其塑造健康的心理。這樣，兒童在幼小的心理上會覺得，在這個固定的空間里不止有他們自己，

8、還包含了父母對他們滿滿的愛。　　室內(nèi)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)格需要建立在孩子個性喜好的基礎(chǔ)上。而孩子的喜好在性別、年齡、家庭環(huán)境、社會影響等多重因素綜合作用下，顯示出來的特點又不盡相同。設(shè)計師要深入和兒童溝通，獲取孩子真實的想法和愿望。設(shè)計師還可以直接跟孩子交流，重視他們本身想要的效果。不同年齡段的留守兒童，隨著年齡的成長，改變了對色彩、形