走進孩子的心靈世界.doc

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1、走進孩子的心靈世界鄭皎月孩子的心靈像一本書，需要父母、教師用心去體會才能讀懂，許多家長認為自己天天都在看著孩子成長，似乎是最了解孩子的，孰不知，如果缺乏與孩子很好地交流，那么我們與孩子的心理距離就會很遙遠?！　⌒?-一個白白靜靜的男孩子，學(xué)習成績在班中名列前茅，就是課上很少見他發(fā)言，即便被老師叫起來也是哆哆嗦嗦，話說不成句，緊張得要命。為了使他變得大膽一些，我有意地創(chuàng)設(shè)機會，讓他能在鍛煉中提高，可是每次都是以失敗告終。這到底是為什么呢？我百思不得其解。直到有一次班里組織有家長參與的朗誦會，看到他媽媽的舉動，才找到了造成孩子如此表現(xiàn)的根源所在。　　那天，

2、朗誦會開始后，同學(xué)們相繼表演了各自準備的文章，都很出色，得到了在坐家長的嘖嘖稱贊。輪到他了，聽他媽媽說，為了能有一個好的表現(xiàn)，他準備了好久，早就將這篇文章讀得滾瓜爛熟。可他剛翻開書，站在一旁的媽媽說了聲："好好讀，不許出錯。"就這么一句話，孩子有些傻了，遲遲沒有開始讀?！　∶鎸Υ饲榇司?，我迫切的想聽到孩子的心聲，我要走進他的心靈深處，用孩子的思維去琢磨他的內(nèi)心感受，真正了解孩子。于是，我就利用每天中午20分鐘的休息時間，有意與小強在一起玩游戲，剛開始他還有些拘束，可到了后來，小孩子的童真盡顯無疑，我們有說有笑，看到小強臉上露出那從未有過的開心的笑，我的內(nèi)

3、心隱隱的有一些酸楚，多好的孩子呀！他應(yīng)該擁有更多的快樂！在寬松的氛圍之余，我們開始了真正的交談。　　聽著孩子發(fā)自內(nèi)心的話語，我在思考：媽媽對孩子的嚴格管教不能說是一種錯誤，但是任何事情都是物極必反。如果過高、過嚴的要求孩子，會給他造成極大的心理壓力。只要孩子出點兒差錯，作為家長不能及時給與鼓勵，而是一味地批評，使孩子遭受的責備多，從而產(chǎn)生膽怯心理，做事瞻前顧后，他的表現(xiàn)當然就會屢屢令人失望。小強正是由于長期受到媽媽的訓(xùn)斥，尤其是在老師、同學(xué)面前，媽媽也沒能留有一絲情面，使得孩子的自尊心嚴重受挫，變得非常自卑，心情抑郁，做事畏手畏腳，沒有一點自信。為此，我

4、與小強的媽媽進行了多次交流，讓她明白：作為父母，要根據(jù)孩子的個性特點、能力水平，提出適當?shù)囊?，使孩子通過一次次成功，體驗快樂，獲得自信。決不能用父母的權(quán)威，咄咄逼人的架勢教育孩子，使得他把委屈和痛苦憋在肚子里，這樣每一次挫折都會增加他的自卑感，他永遠也不會達到你理想的教育效果?！　≡诙啻谓涣髦?，小強的媽媽受到了很大啟發(fā)，她決心要改變自己的教育方法，并向我保證今后多與孩子交流，不再強迫孩子按照自己的模式去做。時時考慮批評的藝術(shù)，尊重孩子的自尊心，多鼓勵為孩子樹立自信等等。我想為了孩子的發(fā)展，她一定會很快轉(zhuǎn)變。