多動(dòng)癥學(xué)生教育.doc

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1、教師應(yīng)如何教育多動(dòng)癥兒童作為老師，首先要關(guān)心和幫助多動(dòng)癥兒童，將他們安排在第一排，不斷督促和指導(dǎo)，他們的不良行為就會(huì)逐漸減少。作為老師，還要教育其他學(xué)生不要歧視多動(dòng)癥兒童，不能在其他同學(xué)面前羞辱他們，更不能把他們趕出教室或?qū)W校。作為老師，教育多動(dòng)癥兒童應(yīng)采取以下幾種方法：(1)培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)態(tài)度???????多動(dòng)癥兒童在入學(xué)以前，不知道上學(xué)是怎么一回事，對(duì)入學(xué)有一種新奇感，到處亂跑、亂動(dòng)。教師要重視兒童這種心性，用這些兒童所能理解的事例，對(duì)他們講解學(xué)習(xí)的目的和意義，啟發(fā)他們用積極自覺(jué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)、活

2、動(dòng)。(2)培養(yǎng)他們的興趣???????對(duì)多動(dòng)癥兒童在授課時(shí)，教師要用自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、形象、實(shí)物、圖表、模型等多種手段和方法，引起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(3)培養(yǎng)他們的紀(jì)律性???????對(duì)多動(dòng)癥兒童要經(jīng)常提醒，從每一件事作起，如聽(tīng)課不講話、發(fā)言先舉手、坐姿要端正、不做小動(dòng)作、作業(yè)自己做、不干擾他人等等，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4)采取豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)他們???????多動(dòng)癥兒童對(duì)單調(diào)的文字內(nèi)容不容易引起興趣和注意，要采用彩色圖畫相配合的教材吸引他們，教學(xué)內(nèi)容要豐富多彩，教學(xué)方法要生動(dòng)活潑，努力啟發(fā)兒

3、童獨(dú)立思考。(5)防止他們過(guò)分疲勞???????多動(dòng)癥兒童的活動(dòng)本來(lái)就比一般兒童活動(dòng)量大，教師不要一味地為了學(xué)習(xí)成績(jī)而使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，避免他們過(guò)度疲勞。(6)照顧兒童的個(gè)別差異???????教師應(yīng)了解各個(gè)兒童的具體特點(diǎn)，分別對(duì)待。對(duì)學(xué)習(xí)困難的兒童，要鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)；對(duì)好動(dòng)的兒童要多監(jiān)督，布置多樣化作業(yè)。