2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc

2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc

ID:55260297

大?。?09.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2020-05-08

2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc_第1頁
2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc_第2頁
2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc_第3頁
2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc_第4頁
資源描述:

《2014秋人教版數(shù)學六上第一單元《分數(shù)乘法》word單元試題.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學六年級(上冊)數(shù)學第一單元分數(shù)乘法測試卷班級___________姓名____________一、認真讀題,謹慎填寫。(第4、5兩題每題0.5分,其余每空1分,共28分)1、+++……+=()×()=()202、一根鋼材長米,若用去米,還剩()米,若用去,還剩()米。3、小時=()分米=()厘米噸=()千克米的是()米;升=()毫升。4、×()=×()=-()=()×0.3=15、在○里填上“<”、“>”或“=”?!痢?米的○1米的×○13×○13×2○8××○6、12個相加的和是();24的是();()和的積是12。7、邊長分米的正方形的周長是

2、()分米,面積是()平方分米。8、甲數(shù)是,乙數(shù)是甲數(shù)倒數(shù)的,則乙數(shù)是(),丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)的積,丙數(shù)是()。9、一堆沙土重噸,用去了,用去了()噸,還??倲?shù)的。10、根據(jù)條件,把數(shù)量關系式補充完整。(1)八月份的用電量比七月份節(jié)約。()的用電量×(1_____)=()的用電量(2)實際比計劃超產(chǎn)。()的產(chǎn)量×(1___)=()的產(chǎn)量。二、巧思妙斷,判斷對錯。(對的打“√”,錯的打“×”。每題1分,共5分)1、男生人數(shù)比女生多,那么女生人數(shù)比男生少?!ǎ?、蘋果的等于梨的,那么蘋果比梨多?!ǎ?、一個西瓜,小東吃了,小華吃了

3、剩下的,兩人吃的西瓜一樣多。……()4、商店進了12米的布,賣了,再進米,商店還有12米布……………………()5、一根彩帶長6米,剪去了它的,還剩5米。……………………………()三、反復比較,精心選擇。(每題1分,共5分)。1、可以改寫成()A.B.C.2、兩根同樣長的鐵絲,一根用去了,另一根用去米,剩下的鐵絲()。A.第一根長B.第二根長C.同樣長D.無法比較哪根長3、今年的產(chǎn)量比去年多,今年的產(chǎn)量就相當于去年的()。A.B.C.4、一塊長方形菜地,長20米,寬是長的,求面積的算式是()。A.20×B.20×+20C.20×(20×)5.六(2)班

4、參加籃球興趣小組的人數(shù)占全班的,參加排球興趣小組的人數(shù)占全班的,六(2)班的人數(shù)可能是()。A.13B.21C.42四、注意審題,細心計算。(29分)1、直接寫出得數(shù):(5分)×2=×1=×=12×=×7=18×=5-=×=×0=×12=2.能簡算的要簡算。(12分)17×(+)×32×+×××16+×44-72×3、列式計算:(12分)五、運用知識,靈活解題。(33分=2+3+4+4+4+4+4+4+4)1、六年級圖書角有圖書270本,借出,借出多少本?2、人體共有206塊骨頭,其中手骨的塊數(shù)占全身骨頭的,手指骨的塊數(shù)又占手骨的。人體的手指骨共有多

5、少塊?3、甲、乙兩人要加工60個零件,上午甲加工了這批零件的,乙加工了這批零件的,甲、乙兩人上午共加工了多少個零件?4、學校上個月用水70噸,這個月節(jié)約,這個月學校用水多少噸?5.小明在180克水中放入了20克的糖,喝掉了以后,杯中還有糖水多少克?6、聰聰原來有72張郵票,她把送給了明明后,兩人的郵票就同樣多,你知道明明原來有多少張郵票嗎?現(xiàn)在的價格是多少元?原價180元現(xiàn)價比原來降低了7、8、小剛計劃1周內(nèi)(7天)看完一本120頁的故事書,第一天看了全書的,剩下的每天看16頁,他能否在原定時間內(nèi)看完?9、籃球從高處下落后,每次接觸地面后彈起的高度是

6、原來高度的,如果一個籃球從30米的樓上落下,它第三次彈起的高度是多少米?

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。