劉利平自我診斷SWOT分析表.doc

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1、個人自我診斷SWOT分析表單個人自我診斷SWOT分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的Ｓ　我的優(yōu)勢：1、喜歡讀書，喜歡學習，喜歡接觸新鮮事物。2、對信息技術的運用有一定的基礎，平時的教學中也經(jīng)常運用。3、積極實踐，樂于向有經(jīng)驗的教師請假。Ｗ　我的劣勢：1、年齡漸長，惰性越強。2、容易陷入工作慣性，懶于變更。3、有精力不濟的現(xiàn)象。Ｏ　我面臨的機遇：1、學校提供繼續(xù)學習的機會越來越多。特別是網(wǎng)絡國培，有機會和各地教師交流教學經(jīng)驗。2、學校每間教室都配置了網(wǎng)絡教學設備，利用教師的教和學生的學。Ｔ　我遇到的挑戰(zhàn)：1、克服自身的惰性，持之以恒地堅持與努力。2嘗試

2、將所學技能有效地與實際課堂相結合，使學生獲益最多。分析結論結合上述分析，我在現(xiàn)有的內(nèi)外部環(huán)境下，如何發(fā)揮優(yōu)勢利用機會？如何克服弱勢，應對威脅？“活到老，學到老”，作為一名教師，只有不停地學習，才能不“誤人子弟”！既然做了，就監(jiān)督提醒自己努力做好！