團(tuán)扇教學(xué)設(shè)計.doc

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1、《團(tuán)扇》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點。2.欣賞團(tuán)扇的扇面畫，提高審美能力。3.制作團(tuán)扇，運用所學(xué)裝飾扇面。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)難點：運用所學(xué)的國畫知識裝飾扇面。教學(xué)過程：一、設(shè)置情境，感受中華民族古老的扇文化1.教師演示課件。2.學(xué)生欣賞有關(guān)團(tuán)扇的古詩、古畫及相關(guān)介紹。3.教師板書課題。多媒體：古詩、團(tuán)扇欣賞。二、討論交流，了解團(tuán)扇的制作工藝、特點以及感受扇面畫的形式美感1.提出活動要求：分組交流團(tuán)扇的知識，

2、并思考團(tuán)扇的特點是什么。2.學(xué)生分組交流學(xué)習(xí)，教師參與。3.繼續(xù)演示課件，介紹團(tuán)扇的制作工藝及特點。多媒體：團(tuán)扇的制作工藝及特點（對稱、輕盈、公益性強(qiáng)）教師講解：團(tuán)扇圖樣欣賞，并對團(tuán)扇中圖案的內(nèi)容、造型、色彩、風(fēng)格、構(gòu)圖特點，進(jìn)行講解，讓學(xué)生初步學(xué)會如何鑒賞團(tuán)扇，為下一步的制作打下基礎(chǔ)。4.繼續(xù)演示課件，提出活動要求：(1)分組，每組重點討論教材中的一件團(tuán)扇作品。(2)從扇面畫的內(nèi)容、造型、色彩、風(fēng)格、構(gòu)圖特點等方面展開討論分析，根據(jù)不同的扇面畫可以有所側(cè)重。(3)學(xué)生分組討論，教師參與。(4)每組選

3、派代表評述。(5)教師鼓勵學(xué)生，并與學(xué)生交流自己對作品的理解。5.觀察教材小訓(xùn)練中的兩個扇面，說說哪個扇面更美?為什么?(1)學(xué)生回答，教師歸納：前者更美，因為蝴蝶圖案的大小、布局更適合于扇面的形狀。(2)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)扇面的形狀安排畫面。(3)繼續(xù)演示課件，鞏固欣賞。三、知識拓展（折扇介紹）1.欣賞齊白石畫家的折扇圖樣，并對構(gòu)圖、色彩知識進(jìn)行鞏固加深。2.課件演示，介紹國畫四君子（梅、蘭、竹、菊）。四、介紹制作團(tuán)扇，根據(jù)扇面的形狀合理安排畫面。1.引導(dǎo)學(xué)生講出團(tuán)扇的基本構(gòu)造。2.動手實踐。(1)學(xué)生根

4、據(jù)扇面的形狀安排畫面。(2)學(xué)生操作，教師巡視觀察指導(dǎo)。五、教學(xué)評價與延伸1.展示作品，自由欣賞，自由交流。六、作業(yè)布置：自己獨立動手制作團(tuán)扇，并裝飾。