李清任務表單：個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和理論功底，熱愛幼教事業(yè)，對幼兒有愛心、有耐心。2、周圍有過硬的教師隊伍，而且我勤奮好學。自己也愛刻苦鉆研。1、有時太較真2、從小到大遇事都是爸媽給處理，自己不會和人交往溝通，遇事不會處理。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、趕上了“學前教育的春風”。2、父母和家人都非常理解和支持我的工作。1、工作生活的繁瑣、壓力。2、周圍幼兒園硬件、軟件齊全，相比較我園嚴重缺乏。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、取長補短，樂于謙虛。2

2、、努力工作，勇于創(chuàng)新。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1、努力體現(xiàn)自己的人生價值。2、與時俱進，不斷更新。