中班數(shù)學(xué)：比較厚薄.doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為

2、能有一針見血的評價你是我語錄人中班數(shù)學(xué)：比較厚1.通過不同的方法區(qū)分2-5個對象的厚度并對其進行排序。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力。3.通過分類與合作體驗幸福。制備：木材，書籍，圍巾，紙，襪子，毛巾，餅干，鞋盒，飲料，積木，籃子處理：（1）外觀檢查1.老師：冬天孩子穿的外套是什么，現(xiàn)在比現(xiàn)在穿什么？（厚）就是現(xiàn)在（?。?，展示板老師：我這里有一塊木頭。您認為它厚還是薄？老師：那我要取出一塊。木板現(xiàn)在是厚還是薄？摘要：原始的東西無與倫比，兩個或更多個東西可以更厚老師：您知道這塊木頭很厚的方法（用眼睛看）老師：你的小眼睛真的很明亮，一眼就能知道其粗大。

3、3.贈送書老師：那請告訴我誰又瘦又瘦。老師：請上來看看。你的了解方式是什么？4，展示鞋盒你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為

4、本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的

5、那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人老師：嘿，那兩個盒子怎么樣？請出來指點一下。您使用此方法。簡介：我們可以通過自己的眼睛比較事物的厚度。（2）觸摸1.老師送圍巾老師：天氣變冷了。我想圍住圍巾。請考慮一下。我有哪一個？老師：你覺得這很厚嗎？老師：那你知道些什么？老師：對，您也可以將其與觸摸效果進行比較。2，老師請幼兒上來摸摸，以區(qū)別老師：金老師讓孩子們觸摸一下，看看哪一個很厚。簡介：我們可以用自己的雙手觸摸并比較物體的厚度。3.在每把椅子

6、下面放兩個不同的東西。老師：老師在您的每個孩子的椅子下放了一個籃子。請比較籃子里的東西。在最厚的東西上放一個紫色的時間戳。被張貼的孩子將把籃子寄到這里。你住在哪里？老師考試2-3項簡介：我們的孩子很棒，可以用手觸摸比較物體的厚度。（2），放比例1.老師拿出兩根不太明顯的肥皂（桌上）老師：那請看一下這兩塊厚薄的肥皂你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄

7、你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸

8、景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑