幼兒園中班教案《螃蟹小子》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《螃蟹小子》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《螃蟹小子》包括對(duì)適合中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們了解螃蟹夾的技能，感受螃蟹的勇敢和可愛，觀察螃蟹夾的形狀特征，表達(dá)用言語表達(dá)，并嘗試?yán)斫夤适?。繼續(xù)編寫故事，來看看幼兒園中班《螃蟹小子》，他們對(duì)課程計(jì)劃有所反思?；顒?dòng)目標(biāo)：1.觀察蟹夾的形狀特征，并用文字表達(dá)。2，了解螃蟹夾的技巧，感受螃蟹的勇敢與可愛。3.在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)^續(xù)故事。4.鼓勵(lì)幼兒做出大膽的猜測(cè)，演講和動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT圖片，故事，音樂活動(dòng)程序：一，開始部分進(jìn)口活動(dòng)-謎語，引起對(duì)幼兒的興趣。身穿白色盔甲的兩個(gè)夾子從一邊到另一邊都被抬起，它們只會(huì)在生活中側(cè)身行

2、走，并生活在海灘和河岸上。（螃蟹）老師：螃蟹最有力的東西是什么？（剪輯）你看到了嗎？什么？簡(jiǎn)介：多毛的是公蟹，而無毛的是母蟹。二，基礎(chǔ)部分1.顯示各種螃蟹的圖片，并了解不同的螃蟹夾。老師展示了梭子蟹并問：這是什么螃蟹？剪輯怎么樣？簡(jiǎn)介：梭子蟹的夾子尖而長，就像一把大剪刀。展示一個(gè)提琴蟹，問：這是什么螃蟹？剪輯怎么樣？簡(jiǎn)介：小提琴蟹的夾子大小不一。顯示蜘蛛蟹。它看起來像蜘蛛，這是蜘蛛蟹，蜘蛛的夾子又細(xì)又長。顯示蒸的蟹。它有一個(gè)非常有趣的名稱，叫做“蒸蟹”。夾子之間有什么區(qū)別？（顏色不一樣）顯示大閘蟹。什么是大閘蟹夾？夾子上有很多絨毛，也叫絨毛蟹。2.了解螃蟹夾的作用。老師：蟹夾有什么用？簡(jiǎn)介

3、：當(dāng)您處于危險(xiǎn)之中時(shí)，請(qǐng)保護(hù)自己和敵人。您還可以抓食物。3.聽故事并了解螃蟹夾的作用。聽故事并提出問題以幫助孩子們理解故事。（1）老師：誰是小毛？（螃蟹）最珍貴的是什么？（剪輯）他如何總是制作自己的剪輯？（保持迷人）（2）老師：小毛如何成為螃蟹家族的英雄？（擊敗蝦部隊(duì)）為什么蝦要打架？小毛是怎么做到的？（3）老師：小毛在做某件事時(shí)遇到了青兒？（供應(yīng)魚）什么樣的魚？（剪輯）誰是情兒？剪輯是什么（螃蟹小姐）？（小的發(fā)夾很大，綠色的兒童夾很?。┖髞戆l(fā)生了什么？（已婚）小毛怎么辦讓青人結(jié)婚？用什么來移動(dòng)沙子？（夾）（4）老師：讓我們看看我們結(jié)婚后的表現(xiàn)。繼續(xù)聽故事提問。嬰兒住在哪里？什么拉沙？（剪

4、輯）為什么青兒是個(gè)細(xì)心的媽媽？（5）蟹夾除了保護(hù)自身和捕獲食物外，還有什么作用？4，聽完故事。老師：誰最終成為螃蟹小子？5，成為螃蟹小子，用音樂做節(jié)奏。三，結(jié)束部分老師總結(jié)。四，擴(kuò)展用夾子尋找其他動(dòng)物。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程使孩子們深刻理解和記憶。讓孩子們饒有興趣地了解整個(gè)故事，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，并充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。讓他們意識(shí)到成為教室主人的驕傲和幸福。小百科全書：大多數(shù)蟹類生活在海洋或近海中，有些生活在淡水或陸地中。他們依靠雌蟹生產(chǎn)小蟹。雌性螃蟹每次產(chǎn)很多卵，卵的數(shù)量可以達(dá)到數(shù)百萬甚至更多。