幼兒園中班教案《愛我你就抱抱我》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《愛我你就抱抱我》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《愛我你就抱抱我》包括對適合中班的音樂主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們學(xué)習(xí)歌曲，在理解的基礎(chǔ)上自然表達(dá)出來，通過孩子們對歌曲的理解來感受父母的愛，學(xué)習(xí)如何表達(dá)愛情，并根據(jù)歌詞創(chuàng)作動作。快來看看幼兒園中班01003010，他們對課程計(jì)劃有一些反思。活動目標(biāo)了解如何通過理解幼兒的歌聲和父母的愛來表達(dá)愛。學(xué)會學(xué)習(xí)歌曲，并在理解的基礎(chǔ)上自然地表達(dá)它們。根據(jù)歌詞創(chuàng)建動作。通過聽，唱歌，玩，跳舞等音樂活動，學(xué)生具有創(chuàng)造和合作的能力。可以大膽表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情

2、感。教學(xué)重點(diǎn)，難度重點(diǎn)：學(xué)會學(xué)習(xí)歌曲并在理解的基礎(chǔ)上自然表達(dá)難點(diǎn)：根據(jù)歌詞創(chuàng)作動作活動準(zhǔn)備資料準(zhǔn)備：電視，圖片，歌曲等空間準(zhǔn)備：將孩子在活動前的位置設(shè)置為半圓，以方便孩子表演活動程序一，開始部分開展活動以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。二，基礎(chǔ)部分（1）展示圖片，兒童觀察，歌曲內(nèi)容的初步感覺1.討論：圖片中的內(nèi)容是什么，小動物的父母如何表達(dá)對孩子的愛？摘要：動物，父母都愛他們的嬰兒，他們將與嬰兒嬉戲，一起奔跑，喂養(yǎng)，抱抱它們……（2）播放歌曲，聽兒童，理解歌曲內(nèi)容1.要求孩子解決問題并認(rèn)真聽歌。-爸爸媽媽會

3、怎樣愛你？這首歌演唱了什么方法？-愛我們要去.（孩子們可以自由表達(dá)，熟悉歌詞）（3）學(xué)習(xí)唱歌，孩子學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容老師一邊唱歌一邊做動作，并鼓勵(lì)孩子加入。簡介：孩子們愛父母，父母也愛我們，愛我陪伴，親吻，親吻，抱抱我們，寶貝會很幸福，如果我們愿意，爸爸媽媽也一樣幸福。（4）鼓勵(lì)幼兒自由大膽表演歌曲1，播放音樂，兒童自由表演，老師觀察2.選擇一些兒童表演并添加新的。3，分租演出，老師給予鼓勵(lì)三，結(jié)束部分簡介：我們的孩子今天真的很好，我希望孩子和母親以及母親一起唱這首歌?；顒訑U(kuò)展：家長可以參加親子活動的

4、表演，使孩子們進(jìn)一步感受到愛并表達(dá)愛意。教學(xué)反思1.對于這項(xiàng)活動的發(fā)展，準(zhǔn)備活動的內(nèi)容過于單調(diào)，兒童對情感的理解還不夠深入，但隨著活動的逐步完善，同時(shí)又增加了一些家長和兒童的故事。的感受，使我對幼兒的感受得到了一定的升華，為事件的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也對《愛我你就抱抱我》有了更好的理解！2.對活動過程的反思：（1）在活動中，幼兒可以通過看，聽，說，動和許多其他感官活動來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，情感，態(tài)度，知識，能力和技能。其他方面的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，孩子們可以積極參與。（2）新的《綱要》規(guī)定

5、：“老師應(yīng)該是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者和領(lǐng)導(dǎo)者。班上的孩子年齡在四到五歲之間，他們的注意力是短暫的。但是，在活動中，我們必須反映孩子們的主觀性，這樣我們才能真正履行教師的支持者，合作者和指導(dǎo)者的角色。因此，我正在參加活動。要求孩子多說話，多做事，并用生動的圖畫和動感的音樂不斷吸引幼兒的注意力，使孩子們在活動中發(fā)揮獨(dú)立感，成為活動的主角。（3）在活動中老師與孩子的互動中，由于活動的最初部分和介紹，孩子在與孩子交流時(shí)沒有注意語氣，使孩子無法表達(dá)他的見解大膽，但我及時(shí)調(diào)整了態(tài)度。在悲傷的語調(diào)換取他

6、們的注意，孩子們積極參加以下活動，無論他們在談?wù)摶蛱S，他們可以表現(xiàn)良好。3.在這項(xiàng)活動中，可以說目標(biāo)已基本完成，幼兒的參與已達(dá)到最大。當(dāng)然，通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)孩子們不僅唱歌，而且跳舞，而且爸爸媽媽之間的關(guān)系也有了很大的改善。但是，由于活動開始時(shí)的老師還沒有整合他們的感受，所以這是最大的。同時(shí)，在動作創(chuàng)建中的缺點(diǎn)是，對于表現(xiàn)出色的孩子來說，沒有更好的表演機(jī)會，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！4.如果再有機(jī)會，我會用友好的語氣帶領(lǐng)并參加活動。同時(shí)，我將總結(jié)孩子們的自我創(chuàng)造的聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子們大膽地表達(dá)自己，而不是

7、忽略更典型的孩子們。在活動中添加一些表演，并相信它將對完成目標(biāo)有更大的幫助！小可可：《綱要》是段麗陽和徐應(yīng)涵的歌。由彭燁和彭燁組成。這首歌于2013年12月16日發(fā)行，并包含在專輯《愛我你就抱抱我》中。