幼兒園小班游戲教學(xué)活動(dòng):小魚游游.doc

幼兒園小班游戲教學(xué)活動(dòng):小魚游游.doc

ID:55376338

大小:17.25 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

幼兒園小班游戲教學(xué)活動(dòng):小魚游游.doc_第1頁(yè)
幼兒園小班游戲教學(xué)活動(dòng):小魚游游.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《幼兒園小班游戲教學(xué)活動(dòng):小魚游游.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園小班游戲教學(xué)活動(dòng):小魚游游活動(dòng)目標(biāo):1。在游戲情境中,孩子可以判斷顏色,大小和數(shù)量,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。2.體驗(yàn)與同齡人一起玩游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1。不同顏色,大小和數(shù)量的魚寶寶的圖片2.不同顏色的5'水池'活動(dòng)程序:首先,猜猜誰(shuí)來(lái)了1,游覽的音樂(lè),猜猜誰(shuí)來(lái)了,并用動(dòng)作來(lái)展示2,展示不同顏色和大小的魚寶寶3,孩子根據(jù)自己的喜好選擇魚寶寶二,魚寶寶找朋友1.老師在播放游戲時(shí)閱讀孩子們的歌曲并引導(dǎo)孩子玩耍。2,游戲:魚寶寶找朋友數(shù)量不斷變化三,小魚游(1)區(qū)分顏色1.呈現(xiàn)不同顏色的“池塘”2,孩子根據(jù)自己選擇的魚寶寶和游泳成相同顏色的“池塘”3,孩子的

2、數(shù)量有幾條相同顏色的魚,并找到相應(yīng)的數(shù)字你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解

3、決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人(二)區(qū)分大小1,顯示不同大小的“池塘”2,根據(jù)自己的魚寶寶的大小,游進(jìn)相應(yīng)的“池塘”3,孩子的數(shù)量,寶貝和小魚寶貝有多少大魚,并找到相應(yīng)的數(shù)字4,專門統(tǒng)計(jì)有多少不同大小的魚寶寶,充分調(diào)動(dòng)孩子的感官第四,結(jié)束你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能

4、夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。