幼兒園小班教案《毛毛蟲》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學計劃《毛毛蟲》帶反思小班教學計劃《毛毛蟲》包括對小班語言主題教學活動的反思，讓孩子喜歡故事，大膽說出“啊，哦，吃了它”的句型，通過參加游戲活動來了解故事的內(nèi)容，知道毛毛蟲會議變成了蝴蝶?？靵砜纯?03010幼兒園班，對課程計劃進行反思?；顒幽繕耍?.通過參與游戲活動來了解故事內(nèi)容。2，喜歡這個故事，大膽地說出“啊，哦，吃了它”的句型。3.知道毛毛蟲的長會議變成了蝴蝶。4，通過老師大聲朗讀，讓孩子閱讀并參與情感，讓孩子感知故事。5.指導幼兒學習故事和游戲，并了解生活。活動程序：一，開始部分老師和年輕人一起做“毛毛蟲熱身運動”（我是毛毛蟲的母親，跳舞后

2、你餓了，然后母親帶你去找食物?。ǚ职l(fā)食物，母親帶著孩子去尋找）二，基礎部分1.“媽媽”帶孩子們一起去尋找。老師和小狗一起爬到蘋果樹上，看到一個大蘋果。母親把它撿起來，和嬰兒一起吃了。我們吃了，睡了。第二天，我餓了。我母親把嬰兒帶到草地上，發(fā)現(xiàn)了兩個香蕉。嬰兒學會了和媽媽一起吃飯。第三天，當我醒來時，媽媽抱著嬰兒，從草地上發(fā)現(xiàn)了三個紫色的葡萄。我和媽媽一起吃了。第四天，“媽媽”抱著嬰兒，發(fā)現(xiàn)了四塊咖啡巧克力，然后吃了。第五天，“媽媽”帶孩子去發(fā)現(xiàn)五片葉子，啊，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚2，老師總結(jié)：寶貝，你吃飽了嗎？剛才這個故事有一個很好的名字，叫做“Caterpillar”

3、，告訴媽媽你剛剛吃了什么？帶領孩子們說幾句話，你怎么吃的？（孩子回答“啊，啊，啊”，結(jié)結(jié)巴巴，首先吃了一個蘋果，第二次吃了兩個香蕉，第三次吃了三個葡萄，第四次吃了五個藥片。當孩子們回答他們的事情時，吃，他們把它們從圍裙里拿出來，一一放。首先找到數(shù)字“1”第二次找到數(shù)字“2”第三次找到數(shù)字“3”您會發(fā)現(xiàn)多少次四次？孩子回答時，他說他吃了一個蘋果，兩個香蕉，三個葡萄，四個巧克力塊，五個葉子，毛毛蟲吃的越來越多了嗎？原始的毛毛蟲在第一天就吃了一個蘋果（老師帶領孩子講總結(jié)）第二天，我吃了兩個黃色的香蕉。第三天我吃了三個紫葡萄。第四天我吃了四個咖啡巧克力。第五天我吃了五片

4、葉子。3.有一本漂亮的卡通，綠色的毛毛蟲。它的肚子也餓了。讓我們看看它吃了什么。（讓孩子們在觀看時講故事，不要玩盡頭，讓孩子們猜猜）三，結(jié)束部分老師以實物展示了這張照片，毛毛蟲打破了蝴蝶。摘要：哦，原始的毛毛蟲長成了美麗的蝴蝶。讓我們和客座老師一起去操場，成為一只美麗的蝴蝶。活動反思：根據(jù)孩子們的興趣而開展的“毛毛蟲故事”活動將孩子對毛毛蟲生態(tài)學的理解與現(xiàn)有經(jīng)驗相結(jié)合，并通過游戲和節(jié)律的形式增強孩子對毛發(fā)自然生長和變化過程的理解。整個活動突出了小班兒童活動的游戲玩法，使兒童的知識和經(jīng)驗在游戲中得以積累和提升，從而可以揭示和提高兒童的思維和語言表達能力。在整個活動

5、中，我玩游戲并與孩子們一起思考。一起表達，孩子們在學校玩耍，在中班玩耍，并在游戲活動中感到快樂。小百科全書：毛毛蟲通常是指鱗翅目（蛾和蝴蝶）昆蟲的幼蟲。胸腳有3對，腹足綱和尾巴大部分為5對。一些幼蟲有很多有毒的硬毛，當觸及它們時，皮膚會發(fā)紅腫脹。