幼兒園小班教案《滴答滴》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《滴答滴》帶反思小班教學(xué)計(jì)劃《滴答滴》反映了適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們?cè)敢饴牰苟沟粝聛淼穆曇?，激發(fā)想象力，愿意學(xué)習(xí)唱歌，享受唱歌的樂趣，可以用身體表達(dá)雨滴運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力快來看看幼兒園003010上的反思性教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)：1.樂于學(xué)習(xí)唱歌和享受唱歌。2，愿意聽豆子掉落時(shí)的聲音，激發(fā)想像力。3，可以利用身體的動(dòng)作來表達(dá)雨滴并發(fā)展創(chuàng)造力。4.認(rèn)真聽講，積極參加歌唱活動(dòng)。5.通過欣賞歌曲和理解歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.不同大小的豆類和盤子。2，歌曲《滴答滴》。3.不同的儀器。活動(dòng)程序：1.導(dǎo)入：顯示一個(gè)裝滿豆子的盤子，在桌子上放一個(gè)盤子，讓豆子

2、慢慢落在盤子上，請(qǐng)告訴孩子聲音是怎樣的？老師將不同大小的豆子放在不同的吸管中發(fā)出不同的聲音。2，播放歌曲《滴答滴》，老師朗讀歌詞，然后和孩子們一起唱歌。3.要求孩子自由選擇一種樂器，然后一起唱歌并彈奏該樂器，而不是歌詞“TripDrop”。4，再次唱歌，每次唱“滴答滴答”時(shí)，請(qǐng)用身體動(dòng)作來指示下雨。反思：年幼的孩子可以在活動(dòng)中唱歌《滴答滴》。他們可以用樂器唱歌，可以放松并利用身體的動(dòng)作來表達(dá)雨滴。在示范唱歌中，老師應(yīng)該唱歌聲音要小一些，聲音應(yīng)該更柔和一些，以使圖像更生動(dòng)，并表現(xiàn)出小雨的感覺。在以下樂器的演奏中，也可以在墊子下進(jìn)行演奏。當(dāng)孩子模仿他們的動(dòng)作時(shí)，動(dòng)作并不

3、多，但是我們可以鼓勵(lì)孩子大膽地表演。（教學(xué)計(jì)劃來自：星級(jí)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)）當(dāng)孩子們執(zhí)行不同的動(dòng)作時(shí)，他們會(huì)及時(shí)給予肯定和贊賞，并且孩子們將更加積極地參與地區(qū)的表演和創(chuàng)作。小百科全書：ick是一種擬聲詞，通常描述水滴的聲音。時(shí)鐘指針的聲音有時(shí)用于使用“滴答”一詞。