小班音樂《手》教案反思.doc

《小班音樂《手》教案反思.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小班音樂《手》小班音樂《手》教學案例反思主要包括設(shè)計背景，活動目標，關(guān)鍵難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，理解兒童歌曲的語言美感和意境，可以聽兒童歌曲認真對待，并可以用肢體語言表達，適合幼兒園老師參加小班音樂活動課，看看《手》課程計劃。設(shè)計背景由于小班的孩子剛剛進入幼兒園，他們?nèi)匀徊涣私庾约旱纳眢w部位。為了讓孩子們正確理解手和手的作用，他們在生活中得到了很好的使用，所以我創(chuàng)造了這樣一種語言游戲活動?；顒幽繕?.了解兒童歌曲的語言美和意境。2，可以仔細聆聽兒童的歌曲，并可以用肢體語言表達。3，可以在生活中正確使用手，并識別寶貝這個詞：手。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的

2、表現(xiàn)力。5.愿意參加音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。主要困難1.專注于:以了解手的目的。2.困難：如何發(fā)揮生活中的生活作用?；顒訙蕚溆幸恍﹫D片手，嬰兒手一詞，一套符合兒童歌曲內(nèi)容的立體教學情境圖：一件衣服和一件褲子;一根筷子和一個碗?；顒映绦蛘勗捊榻B了活動。問題：（1）您認為老師帶來了什么？（2）它在我們的身體里生長在哪里？（3）它的作用是什么？2，操作游戲：巧妙地手玩。邀請孩子觀看在三維教學情境圖中使用手的變化，并了解手的作用。3.欣賞孩子們的歌曲《手》。（1）老師聽孩子們的情境地圖，有情感歌曲，孩子們聽。問題：寶寶是否像我們的手一樣有能力，他能幫助我們做些什么？（2），學習單

3、詞寶貝：手（3）老師再次有情感歌曲鼓勵孩子跟隨。4.擴大你的想象力。除了兒童歌曲中提到的功能外，我們的手還有什么作用？5，語言游戲:(小手和智能）玩法：播放兒童的歌曲音樂，以及兒童在表演時閱讀。鼓勵幼兒認識寶寶這個詞：手6.自然結(jié)束活動。老師：我們的手真的很有意思，我們的技能真的很大，讓我們走出去，發(fā)揮手的作用！符號：《手》兒童歌曲拍手，拍手，我們都是好朋友。穿衣服，紐扣，將東西放入進口教學反思通過本課，我覺得這方面已達到我預期的結(jié)果：1，可以讓孩子在游戲活動中快樂學習，充分調(diào)動孩子參與學習的積極性。2，在游戲過程中可以準確讀取孩子們的歌曲，并且可以表達符合動作。3.關(guān)閉教師和

4、孩子之間的關(guān)系，增強他們的感情。