小班音樂(lè)活動(dòng)教案：大公雞教案(附教學(xué)反思).doc

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1、小班音樂(lè)活動(dòng)課程計(jì)劃：大公雞課程計(jì)劃（帶教學(xué)反思）小班音樂(lè)活動(dòng)大公雞教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)唱歌和唱歌交替唱歌，激發(fā)孩子的愛(ài)情，喜歡大公雞的情緒適合幼兒園老師參加小班的音樂(lè)活動(dòng)課程。來(lái)看看大公雞課程計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)：1.最初通過(guò)交替唱歌和唱歌來(lái)學(xué)習(xí)唱歌。2.激發(fā)孩子們?nèi)?ài)和愛(ài)大公雞的情緒。3.與同伴一起感受旋律的氛圍和參加團(tuán)體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。我很高興參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.歌曲錄音。鋼琴?；顒?dòng)程序：一。審核部分。1.復(fù)習(xí)歌曲《丁

2、冬小門鈴》。2.引導(dǎo)孩子們唱出愉快的心情，歡迎客人和客人。3.進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲表演，重點(diǎn)提醒孩子左手移動(dòng)。二。學(xué)習(xí)歌曲《大公雞》。1.第一次聽(tīng)這首歌，這首歌的旋律怎么樣？2.學(xué)會(huì)用歌曲的節(jié)奏用左手擊敗節(jié)拍。3.學(xué)會(huì)唱一首歌《大公雞》然后唱歌拍手。該小組繼續(xù)學(xué)習(xí)唱歌，例如一群唱“大公雞”的歌曲。另一組唱著“戴花”。5.激發(fā)孩子將每首歌詞的最后一個(gè)詞都處理成一個(gè)無(wú)聲的聲樂(lè)，然后使用鼓掌來(lái)表演。6.激發(fā)孩子將每個(gè)短語(yǔ)的前半部分或后半部分視為沉默?；顒?dòng)反映：大公雞是小班兒童生活中常見(jiàn)和喜愛(ài)的動(dòng)物。在活動(dòng)期間，我通過(guò)對(duì)話介紹了它。請(qǐng)讓孩子們談?wù)勊麄兿丛杷璧奈锲?/p>

3、。誰(shuí)洗了衣服，然后我展示了大公雞的照片，這將引起孩子們的興趣，這樣孩子們就可以總結(jié)他們的羽毛，就像多彩穿著花裙子。然后讓孩子們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，仔細(xì)聆聽(tīng)大公雞正在采取的措施。讓孩子們自己聽(tīng)，原來(lái)的大公雞用沙子洗。最后，孩子們被引導(dǎo)唱歌，表演，做動(dòng)作和與同齡人互動(dòng)，以激發(fā)幼兒的愛(ài)和大公雞的愛(ài)。通過(guò)游戲活動(dòng)，他們加深了對(duì)大公雞的熟悉程度，進(jìn)一步了解大公雞的生活習(xí)慣，了解大公雞如何沐浴，豐富知識(shí)，了解未來(lái)的動(dòng)物和自然。這項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。