小班數(shù)學(xué)活動教案:圖形分類教案.doc

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1、小班數(shù)學(xué)活動課程計(jì)劃:圖形分類教學(xué)計(jì)劃小班數(shù)學(xué)活動圖形分類教學(xué)計(jì)劃主要包括活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,鞏固對圓形,三角形,方形,游戲中圖形的簡單分類的評論,并愿意幫助圖形嬰兒和雞媽媽要體驗(yàn)成功??鞓?,適合幼兒園老師參加小班數(shù)學(xué)活動課,快來看圖形分類課程計(jì)劃?;顒幽繕?biāo):1.合并圓形,三角形和正方形,以便在游戲中輕松分類圖形。2.樂于幫助圖形寶寶和雞媽媽體驗(yàn)成功的喜悅。3.激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)圖形。4.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)孩子思維的敏捷性和邏輯性。5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。活動準(zhǔn)備:1.圖形寶貝(圓形,

2、三角形,方形)。2.圖形寶貝的家3.各種圖形按鈕(形狀為圓形,三角形,方形)和許多籃子盒。貓貓媽媽寶寶豐胸裝飾?;顒映绦颍菏紫?,老師扮演貓媽媽,孩子扮演小貓,引起孩子的興趣。把音樂《大貓小貓》,貓媽媽帶領(lǐng)小貓聽《大貓小貓》音樂做到了進(jìn)入教室的動作。二,發(fā)送圖形寶貝回家,復(fù)習(xí)對圓形,三角形,方形的理解1.播放哭錄音問題:寶貝,誰在哭?貓媽媽在尋找哭泣的來源,事實(shí)證明,圖形寶寶正在哭泣,你知道這些圖形嬰兒嗎?引導(dǎo)孩子說話。(圓圈,三角形,正方形)。事實(shí)證明,圖形嬰兒已經(jīng)丟失,無法找到家。嬰兒可以幫助他們嗎?愿意幫助圖形寶寶

3、找到他的家嗎?(顯示三個(gè)房子)圓圓的寶寶說他家的窗戶是圓的。(嬰兒尋找它,哪個(gè)房子是圓形嬰兒的家,請把他送回家。)三角寶寶說他們家的窗戶是三角形的。(誰想送三角寶寶回家?)方巾寶寶說他家的窗戶是方形的。(老師和小孩送一個(gè)方形嬰兒回家)老師:我們把圖片寶貝送回了家。圖形寶貝說謝謝你,小貓應(yīng)該怎么說?(不要謝謝你)你真的愛幫助別人的好寶貝。三,孩子操作幫助雞媽媽按鈕貓媽媽突然在家里打電話,貓媽媽接了電話。老師:剛才,'媽媽媽媽打來電話說,她的按鈕工廠太忙,無法工作。我想讓我們的小貓去按鈕工廠幫忙。你是否愿意?“雞母工廠生產(chǎn)

4、的紐扣,方塊和圓形混合在一起。嬰兒是否愿意幫助雞媽將按鈕分成一個(gè)形狀?然后讓我們先了解這些按鈕。(引導(dǎo)孩子說:圓形按鈕,三角形按鈕,方形按鈕)3.教師示范:按鈕的形狀放置了什么形狀的小籃子。4.嬰兒手術(shù):一組6個(gè)孩子,桌子上有6個(gè)盒子,3個(gè)小籃子,幫助母親將按鈕放入盒子中,對三角形,正方形和圓形進(jìn)行分類。5.貓媽媽測試評論嬰兒看這是我們剛剛幫助雞的母親的按鈕。誰愿意上前看我們是否有一雙?(請讓孩子去檢查)嬰兒很棒,幫助雞媽媽正確劃分紐扣。雞媽媽要謝謝你,你該怎么說?(別客氣)第四,結(jié)束部分我們幫助母親劃分按鈕。你快樂嗎

5、?在雞母工廠,將來會生產(chǎn)許多紐扣。我們以后會幫他按一下嗎?2.帶著音樂將小貓帶出教室,結(jié)束活動???,我們把圖形嬰兒送回了家。我們正在幫媽媽分開按鈕!看看我們是多么認(rèn)真嚴(yán)肅!

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