分數(shù)的加法和減法復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、分數(shù)的加法和減法復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材第139頁6題，第練習(xí)二十七第6、7、8題。復(fù)習(xí)目標1、我能進一步弄清分數(shù)加、減法的意義，能夠比較熟練地進行分數(shù)加、減法的計算。2、我會運用加法的運算定律進行簡便計算。3、我能通過討論與練習(xí)提高計算能力，并用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重點：提高計算能力。難點：應(yīng)用簡便算法的意識和能力。復(fù)習(xí)過程：課前一、知識梳理1、學(xué)生熟記本單元所學(xué)習(xí)的定義。2、、分數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義有什么關(guān)系？3、、同分母分數(shù)和異分母分數(shù)加減法各應(yīng)注意什么？4、我的疑惑：（）。3、加減混合運算的順序是：課中一、基本練習(xí)+=-=++=7-=

2、+=6-（-）=學(xué)生介紹自己的方法，教師強調(diào)注意事項。2、食品店有70多個松花蛋，如果4個一排的蛋托中，正好裝完。如果裝進6個一排的蛋托中，也正好裝完。你能求出有多少個松花蛋？3、完成練習(xí)二十七第8題。（注意學(xué)生不同的思維）。4、組際互評二、課堂檢測1、計算下面各題，能簡算的要簡算。+=-=-=+=++=+++=++=1、解方程x-(+)=2x-=1-3解決問題①修一條公路，第一天千米，第二天修千米，還剩千米。這條公路長多少千米？②小明和爸爸、媽媽參加植樹活動，小明種了4棵，爸爸種了9棵，媽媽種了7棵。三個人種樹的棵樹各占全家中暑總棵樹的幾分之幾？四、自我

3、評價：今天我學(xué)會了：。我在方面的表現(xiàn)很好，在方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：?？傮w表現(xiàn)☆☆☆☆☆