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《籃球—雙手胸前傳球.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、河沙明德小學(xué)校課題：《籃球—雙手胸前傳球》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使50%的學(xué)生掌握雙手胸前傳球的要點(diǎn)。2、發(fā)展學(xué)生雙手胸前傳球能力。3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力教學(xué)難點(diǎn)手型、手法教學(xué)重點(diǎn)手型、手法教法講解示范領(lǐng)做學(xué)法觀察集體練習(xí)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一、安全自護(hù)激情熱身1、教師集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)（30秒內(nèi)完成），若有不能上課學(xué)生，則安排見(jiàn)習(xí)。2、向?qū)W生問(wèn)好。3、宣布本次課主要內(nèi)容。4、徒手操A、肩部練習(xí)B、腰部練習(xí)C、髖部練習(xí)D、膝關(guān)節(jié)E、踝關(guān)節(jié)5游戲:反口令1、按老師要求迅速到指定地點(diǎn)集合。（
2、要求：靜、快、齊）××××××××××××××××××××◎2、向老師問(wèn)好。3、認(rèn)真聽(tīng)本堂課的內(nèi)容。4、認(rèn)真做好每個(gè)部位的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。5、仔細(xì)聽(tīng)老師講解,按要求進(jìn)行游戲.6至8分鐘二、技能學(xué)習(xí)激情挑戰(zhàn)1引導(dǎo)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的思考2分小組進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)A兩手用抖腕撥指的方式將球進(jìn)行左右交換B兩手將球在腰間繞環(huán)1轉(zhuǎn)移并集中注意力2以小組為單位進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)3小組討論,再派一名代表出來(lái)回答.每個(gè)人認(rèn)真思考并注意聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言.C兩手將球在胯下繞環(huán)3提出問(wèn)題為什么要進(jìn)行運(yùn)球?是為了將球推進(jìn)到前場(chǎng),有效地組織進(jìn)攻.4一.講示傳球
3、技術(shù)①持球方法；四指分開(kāi)放于籃球兩側(cè)，兩拇指分開(kāi)成（八字）型，持球于胸前②傳球方法；兩腳（前后或左右）分開(kāi)，傳球時(shí)；伸臂壓腕動(dòng)作將球傳出。要求兩臂伸直，四指朝前，大拇指向下。二.游戲活動(dòng)；傳球接力；方法1.每隊(duì)一球，從左向右傳出，最后一人抱球跑至左翼；從新傳出，以至全隊(duì)每人一次算完成一組；共兩組。最后一人不跑方法2.將籃球從頭上向后傳出，不得隔人傳，2組；第一組結(jié)束最后一人跑至排頭，第二組結(jié)束最后一人報(bào)告完成，按報(bào)告先后排名次，最后到的一組表演節(jié)目一個(gè)。4A認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,記住主要的動(dòng)作要領(lǐng).B認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作示范C按老師的要求進(jìn)行
4、運(yùn)球練習(xí),不能看球,一定要看老師比的數(shù)字.D認(rèn)真聽(tīng)老師的再次講解,看自己是否掌握了動(dòng)作要領(lǐng)E兩人一組積極練習(xí),無(wú)球者要快熟的比出不同的數(shù)字,2分鐘左右交換F練習(xí)較好的同學(xué)可以嘗試兩手交換等運(yùn)球方式,不好者積極認(rèn)真地按老師要求進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的練習(xí)22分鐘一、健康鍛煉激情生活1、組織學(xué)生做四肢的放松活動(dòng)。2、讓學(xué)生談學(xué)習(xí)感受。3、老師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。4、向?qū)W生道再見(jiàn)。1、積極進(jìn)行放松活動(dòng)。2、及時(shí)有效的反饋學(xué)習(xí)信息。3、認(rèn)真聽(tīng)老師的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。4、向老師道再見(jiàn)。5分鐘四、課后反思
