課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc

課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc

ID:55432975

大?。?7.50 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2020-05-13

課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc_第1頁
課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc_第2頁
課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc_第3頁
課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc_第4頁
資源描述:

《課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學(xué)六年級語文期末復(fù)習(xí)課內(nèi)閱讀專題訓(xùn)練班級姓名(一)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧?,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條

2、合適的線路,他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心?!保ü?jié)選自《詹天佑》)1、這一自然段是圍繞哪一句話寫的,用波浪線把它劃下來。2、用“——”劃出排比句,讀一讀,說說你體會到什么?3、想一想作者圍繞勘測線路,寫了哪些方面的內(nèi)容?4、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧?,‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!保?)這句話表現(xiàn)了詹天佑?????????????????????的精神。?(2)選

3、詞填空。精密?周密(?)的儀器?(?)的計(jì)劃?()的觀察?(?)的勘測?5、用“——”劃出具體描寫詹天佑“始終堅(jiān)持在野外工作”的句子。6、詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢?(二)☆她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(節(jié)選自第9課《窮人》)“這樣做”是指?????????????????????!胺沁@樣做不可”反映了桑娜???????????????????????的品質(zhì)?!  钗萃夂L(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴,外面有黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?! 、龠@個(gè)句子是????

4、?描寫,在文中所起的作用是(三) ?。ㄒ唬┥D饶樕n白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了......是他來啦?......不,還沒來!......為什么把他們抱過來啊?......他會揍我的!那也活該,我自作自受......嗯,揍我一頓也好!” ?。ǘO夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!保ü?jié)選自第9課《窮人》)1.解釋詞語忐忑不安:0f4c5141d4e7e

5、988bc0d405eb6ffadc0.doc第4頁共4頁自作自受:2、通過第一段文字中桑娜的????和?????描寫,我們可以感受到。3、第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的??????、???????和???????。4、從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和漁夫是怎樣的人??(四)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的?!薄  澳窃趺础?-”  “可是到了后來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了。”  “碰壁?”我說,“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”  “你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”  “哦

6、!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!薄 ≡谧娜硕脊笮ζ饋?。(節(jié)選自《我的伯父魯迅先生》)1、聯(lián)系上下文解釋詞語?! 』腥淮笪?2、“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么?3、“四周圍黑洞洞的”怎么理解?4、把文中劃線的句子改為陳述句:5、這段話表現(xiàn)了__________________________________________(五)閱讀第十八課《我的伯父魯迅先生》回答下列問題:1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞深奧(???)(???)?枯瘦(???)(???)詳細(xì)(???)(???)?愛戴(???)(

7、???)?驚異(???)(???)慈祥(???)(???)2、成語填空囫()吞()??張()李()()經(jīng)風(fēng)()?北風(fēng)(?)()?一目(?)行????一知()解?(??)痛哭()()然大()?3、根據(jù)課文內(nèi)容填空:⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個(gè)小故事,可用四個(gè)小標(biāo)題表示:  ①????????????????????????????②???????????????????????????③???????????????????④⑵伯父之所以得到那么多人的愛戴是因?yàn)椋海┮魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。

8、貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。③微波

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。