教師個人計劃總結(jié)之讀《旅行是最好的教養(yǎng)》有感.doc

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1、教師個人計劃總結(jié)之讀《旅行是最好的教養(yǎng)》有感　　當今社會，孩子們每天除了學習，就是上各種補習班和興趣班。父母對孩子關(guān)注最多的就是要好好學習，爭取考高分，這樣才能上好大學。在這樣的大環(huán)境下，讀了這本書，真的會帶給父母們不一樣的思考：孩子是不是只要好好念書，僅有書本上狹隘的知識就夠了呢？　　這本書通過34個旅行教養(yǎng)故事，通過親身帶孩子旅行的經(jīng)歷，想告訴大家：帶孩子旅行，并不是認為孩子可以不用學習，不用讀書，而是希望把教育延伸到旅行中，不讓孩子在教科書和補習班中迷失自己的方向，要讓孩子在旅行中去學習、去鍛練和

2、培養(yǎng)各種能力。　　另外，帶孩子旅行也并不像人們想象的那樣，既浪費金錢，又會成為大人的包袱。而正好相反，在旅行的過程中，孩子可以學習到教科書中永遠學不到的東西?！　∫唬涸诼眯兄?，孩子會有更多的機會與別人接觸，在與這些陌生人的互動中，孩子可以學習到更多與人溝通和交往的能力?！　《和ㄟ^旅行，近距離接觸大自然和各種野生動物，讓孩子學會觀察、尊重生命、愛護動物以及它們生存的空間，以及保護整個地球的重要。　　三：在去歐洲一些藝術(shù)氣息濃厚的國家旅行中，作者會帶孩子去聽音樂會，培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)，提升孩子的藝術(shù)鑒賞能

3、力，讓孩子的心靈有所寄托?！　∷模和ㄟ^旅行中不愉快的經(jīng)歷，讓孩子真切感受到社會的復(fù)雜，以及遇到這樣的事情該怎么解決和面對，這樣的深刻記憶孩子一輩子都不會忘?！　】傊?，這本書告訴我們：通過旅行，不僅可以開闊孩子的視野，了解異國的風土人情，還學會了為人處事的方法，體驗德國的保環(huán)理念，感受藝術(shù)國度的人文精神……這些都是在書本中難以學到的。　　以前的我，一直只關(guān)注孩子的學習，這本書給了我不一樣的思考。以前的我也不太喜歡旅行，看了這本書，我很想帶孩子出去走走，讓孩子在學習之余，通過旅行去接觸不一樣的人，不一樣的環(huán)

4、境和不一樣的心靈體驗。