五年級數(shù)學(xué)教案約分.doc

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1、課題：約分教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊79頁、80頁內(nèi)容?！　?zhí)教者：張錄文教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷知識的形成過程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進(jìn)行約分。教學(xué)重點(diǎn)：理解最簡分?jǐn)?shù)及約分的意義和方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握約分的方法。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。二、實(shí)踐探究。1、用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分13引導(dǎo)學(xué)生答出：我們可以用4個(gè)分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，得出這四個(gè)分?jǐn)?shù)是相等的13。2、明確概念。引導(dǎo)學(xué)生歸納出：像這樣，把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變時(shí)，再指明這個(gè)過程叫做約分?？偨Y(jié)并揭

2、示：像這樣13的分?jǐn)?shù)，當(dāng)分子和分母沒有公因數(shù)的分?jǐn)?shù)，我們把它叫做最簡分?jǐn)?shù)約分的最后結(jié)果應(yīng)該是什么分?jǐn)?shù)？（最簡分?jǐn)?shù)）。3、實(shí)踐探究。體驗(yàn)約分的過程并能完整的說出約分的方法和應(yīng)注意的問題。三、鞏固練習(xí)四：全課總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？五、布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)：約分