我成長(zhǎng)中的教育教學(xué)故事.doc

我成長(zhǎng)中的教育教學(xué)故事.doc

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1、我成長(zhǎng)中的教育教學(xué)故事張鵬我是一名新的教師,跟教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比,沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉,更沒(méi)有值得稱頌的大作為,可是剛剛開始的平淡的教學(xué)生涯卻賦予我寶貴的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從事教育一直是我的夢(mèng)想。我愛(ài)看著我的學(xué)生在我的教育下露出滿足的笑容。??每節(jié)課下來(lái),我總不忍心立即離開教室。因?yàn)槲铱偸潜缓⒆觽兊囊痪洹袄蠋??等一等…”給拽住腳步。有時(shí)候是為個(gè)別輔導(dǎo)留下的,有時(shí)候是被待批的作業(yè)給絆住了,有時(shí)侯是找某個(gè)課堂上有心事而沒(méi)認(rèn)真聽課的學(xué)生談心,諸如此類。有趣的是,經(jīng)常被重重包圍的我反而很樂(lè)滋滋地傾聽著、享受著師生之間的這種其樂(lè)融融的情景.??下面我想將自

2、己在教學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的幾件平凡小事與老師們分享。?心得體會(huì)一:?注意樹立學(xué)生的信心,為他們營(yíng)造適合自己的舞臺(tái)??記得我剛剛走上踏上工作崗位時(shí),面龐還有些青澀。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),顯得很年輕。那時(shí)候,很多學(xué)生對(duì)不畏懼我,家庭作業(yè)的完成質(zhì)量極其差。在這樣下去,不是辦法,該怎么辦呢?我趕緊向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,從他們那里得到了一些金點(diǎn)子,那就是與家長(zhǎng)溝通,這個(gè)方法的應(yīng)用,使得大部分同學(xué)的家庭作業(yè)的完成質(zhì)量都有了提高。我們的班里有個(gè)男生,他的家庭作業(yè)的完成還是不好,找了幾次家長(zhǎng)也都于事無(wú)補(bǔ)。在二年級(jí)老師的眼里,他是個(gè)好孩子。他的自主學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng),數(shù)學(xué)成績(jī)尤其的突

3、出??墒?,已到了三年級(jí),家里給他買了電腦,他就徹底地的沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中了,再也無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)直線下滑,就連最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也沒(méi)考出優(yōu)秀的成績(jī)。我的心里急得不得了,我開始找他談心,我們的聊天內(nèi)容很廣,上到天文下到地理,聊自己、聊別人、聊理想、聊抱負(fù)。當(dāng)他正在興起的說(shuō)起他的理想的時(shí)候。我話鋒急轉(zhuǎn):“那你想過(guò)怎么樣實(shí)現(xiàn)你的理想嗎?”頓時(shí),他沉默了。過(guò)了一會(huì)兒,他開始反思自己的行為。這樣的談話,本學(xué)期我們進(jìn)行了多次。他最終沒(méi)有辜負(fù)我的希望,成績(jī)令我感到欣慰,數(shù)學(xué)七次單元檢測(cè)有五次考了滿分。世界上找不到兩片相同的葉子,同樣,也沒(méi)有完全相同的學(xué)生。不可能要求所有的學(xué)

4、生都考100分,為學(xué)生搭建適合自己的舞臺(tái),對(duì)他們以后的發(fā)展才是最好的。?心得體會(huì)二:?貫徹以學(xué)為主的基本思想把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人,在課堂教學(xué)中以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。比如,在教學(xué)之前,我經(jīng)常先把自己制定的教學(xué)目標(biāo)展示給學(xué)生,然后讓學(xué)生在學(xué)習(xí)后根據(jù)我制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)再討論確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),作業(yè)也可自主確定。這樣,就使全體學(xué)生都能真正地參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,還參與了目標(biāo)的制定和作業(yè)的布置,從而,不同層次的學(xué)生都能找到適合自已的學(xué)習(xí)目標(biāo),可以在自學(xué)階段有本可依,有章可循,并取得成就感。心得體會(huì)三:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。??在進(jìn)行數(shù)學(xué)新課程教學(xué)以后,

5、我體會(huì)到培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的重要性。我喜歡那具有創(chuàng)新精神的男生,也喜歡那愿意大膽質(zhì)疑的女生。他們之所以能這樣做是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,在平時(shí)上課時(shí)我特別注意知識(shí)的延伸,盡量地開放課堂,讓學(xué)生更自由些、寬松些,平時(shí)多讓學(xué)生多動(dòng)腦筋,鍛煉他們積極思考的能力,更好地自主學(xué)習(xí)。在每堂數(shù)學(xué)的課中,我都會(huì)經(jīng)歷一些教育事件。我覺(jué)得從每一個(gè)事件中所感悟到的將是今后教學(xué)中最寶貴的財(cái)富。???通過(guò)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的了解和學(xué)習(xí),我感悟到課堂應(yīng)是向每一顆心靈都敞開溫情的懷抱。雖然同時(shí)也感到教學(xué)壓力比以前大了,但新課程改革給教師們展示教

6、學(xué)的魅力機(jī)會(huì),給我們提高專業(yè)水平的機(jī)會(huì),給我們和學(xué)生共同品味教學(xué)過(guò)程喜悅的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō):為了給學(xué)生一杯有價(jià)值的水,自己要努力開鑿“一眼泉”。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。我相信,只要真情地投入,必定會(huì)得到學(xué)生的真情回報(bào)。??我也認(rèn)同——教育是一門藝術(shù)。試想,有了充滿人性的教育,再加上愛(ài)的撫摩,那是一道多么亮麗的風(fēng)景!

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