小班美術(shù)活可愛的小雞1.doc

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1、小班美術(shù)活動:可愛的小雞（拼貼畫）活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)拼貼小雞，大膽想象表現(xiàn)小雞的各種動態(tài)。2.樂于參加活動，體驗動手操作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：膠水、水彩筆、大小不同的圓形紙片若干。活動過程：一、出示雞媽媽，引起幼兒興趣。1.???????師：這是誰呀？（雞媽媽）師：我們和雞媽媽打個招呼，雞媽媽你好！咦！雞媽媽在干什么呀？（孵小雞）小朋友知道孵小雞是什么意思嗎？（孵小雞就像媽媽生小寶寶一樣）2、你們的媽媽是怎樣把你們生出來的？教師小結(jié)：原來我們小朋友是一個小種子，在媽媽的肚子里慢慢的長呀長呀，頭和身體長好了，再長呀長呀手和腳也長好了，再長呀長呀小寶寶長的胖胖的，把媽媽的肚子撐得大大

2、的圓滾滾的，還用小腳踢媽媽的肚皮呢，媽媽知道寶寶長好了，就把寶寶生出來了。媽媽生小寶寶真辛苦，我們回去一定要對媽媽說一聲：“謝謝媽媽”3、你們知道雞媽媽是怎樣把小雞寶寶變出來的？引導(dǎo)幼兒邊看邊聽、邊聽邊想像。（雞媽媽把蛋寶寶放在自己的肚子下面，讓蛋寶寶熱乎乎的，小雞在蛋殼里面長呀長呀，圓圓的腦袋長好了，再長呀長呀，圓圓的胖胖的身體長好了，再長呀長呀，翅膀和腳也長好了。雞寶寶用尖尖的嘴巴把蛋殼啄開一個小口，伸伸腿，從蛋殼里走出來了。一只又一只小雞都出來了，雞寶寶們伸伸脖子，覺得肚子餓了，怎么辦呢？雞媽媽剛孵完小雞，很累，我們來幫幫母雞媽媽吧。春天到了，草兒綠了，我們帶小雞到草地

3、上去找蟲子吃吧。）二、教師示范拼貼小雞，幼兒學(xué)習(xí)拼貼的方法。1.教師出示大圓小圓。師：這是什么呀？（圓，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圓的大小不一樣）2．師：老師就用大圓和小圓變出一個雞寶寶？大圓先站好，小圓靠著大圓轉(zhuǎn)，找個地方也站好，找個點做眼睛，眼睛旁邊是嘴巴，身體下面是小腳。瞧！小雞寶寶在捉蟲吃呢！3．師：小雞寶寶說我一個人太孤單了，請小朋友再給我變一個好朋友吧！4．提醒幼兒要用大圓做小雞的身體，用小圓做小雞的頭。5．教師小結(jié)：原來我們用兩個大小不同的圓拼在一起，再添畫上圓圓的眼睛、尖尖的嘴巴、細(xì)細(xì)的小腳就能變出一只可愛的雞寶寶了。三、引導(dǎo)幼兒探索拼貼小雞的動態(tài)的方法。1.?????師：

4、小雞除了可以低著頭捉蟲吃呢，還能做什么呀？誰能拼出一只和老師不一樣的小雞寶寶？（個別幼兒進(jìn)行嘗試）2.?????引導(dǎo)幼兒注意頭的朝向不同，小雞寶寶就有不同的動態(tài)。（小圓圍著大圓轉(zhuǎn)）3.?????提醒幼兒要注意把兩個圓輕輕的靠在一起，這樣的小雞寶寶才好看。四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。師：你們也來動手變一變吧！教師引導(dǎo)幼兒拼出不同動態(tài)的雞寶寶。五、欣賞與評價。師：你的雞寶寶在做什么呀？