小學體育籃球校本課程開發(fā)綱要.doc

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1、籃球校本課程綱要科目名稱籃球開發(fā)教師課程類別體育類授課對象5-6年級授課時數(shù)16課時日期2014年9月一、課程開發(fā)背景籃球課程屬于中小學體育與健康課程中的核心課程，不僅適合在小學生群體中開展，而且有利于跑、跳、擲運動能力的提高，發(fā)展身體素質(zhì)的同時培養(yǎng)團隊協(xié)作精神?；@球運動是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價值以及欣賞和審美價值的運動項目。小學生參與籃球校本課程的學習，是為了掌握一定的基本技術技能、基本戰(zhàn)術、簡單配合與比賽方法；更是為了通過身體練習提高身體運動能力、體能和智能等多方面的能

2、力，以達到健身健康的目的。二、課程目標1.身體發(fā)展：在技戰(zhàn)術配合學練中，形成合作意識和能力，發(fā)展速度、彈跳、靈敏和耐力，提高身體綜合素質(zhì)。2.知識技能：在籃球課程校本校本化的學練中，能有90%以上的學生掌握籃球運動的基本知識、技術、戰(zhàn)術和規(guī)則，并有75%以上的學生能在對抗中得到運用。3.心理發(fā)展：培養(yǎng)學生“在籃球活動中思維，在思維中活動”的自主學習行為，激發(fā)學練興趣，感受運動的樂趣和成功的愉悅。4.社會適應：在對抗性活動中，培養(yǎng)勇敢果斷、機智敏捷的良好心理品質(zhì)，養(yǎng)成互幫互學、團結友愛的作風，增強

3、安全意識，關愛生命。三、課程實施與評價四、課程內(nèi)容1.籃球基本理論知識介紹籃球的起源、場地、技術分類以及簡單的裁判法。2.籃球基本技術練習傳授學生一些籃球的基本技術，如傳接球、運球、投籃、行進間上籃等，提高學生的技能水平，為籃球戰(zhàn)術的學習奠定基礎。3.簡單戰(zhàn)術練習在學生掌握基本技術的基礎上，介紹一些簡單的戰(zhàn)術，提高學生技術的綜合運用能力，4.介紹籃球比賽的組織、編排與裁判法介紹籃球比賽的組織與編排的方法和裁判法，提高學生的組織能力。六、保障措施籃球場地、籃球、教練員。安全規(guī)則。