以愛育愛_做學(xué)生喜歡的老師.doc

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1、以愛育愛，做學(xué)生喜歡的老師愛是細(xì)雨，滋潤學(xué)生干涸的心田；愛是陽光，溫暖學(xué)生純真的心靈；愛是明燈，照亮學(xué)生前行的道路。近二十年的教學(xué)和班主任工作，我深深的體會(huì)到只有喜歡學(xué)生，愛學(xué)生，才能讓學(xué)生喜歡老師，愛老師。教師的愛滲透于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，愛無處不在。平時(shí)，遇到有的學(xué)生趴在桌子上，精神不振，我會(huì)悄悄的問他是不是不舒服；有的學(xué)生值日不認(rèn)真，我會(huì)拿起笤帚，和他們一起掃；有的學(xué)生進(jìn)步了,我會(huì)送上一句鼓勵(lì)的話語。撿起學(xué)生不小心掉在地上的鋼筆，擦去運(yùn)動(dòng)后學(xué)生額頭上的汗水，囑咐學(xué)生騎車要注意安全。教育無小事，事事都育人。細(xì)節(jié)

2、無大小，點(diǎn)點(diǎn)都是愛。教師的愛是寬容的，建立在理解和平等的基礎(chǔ)上，不傷害學(xué)生的自尊心。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”；關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。教師的愛是胸懷廣博的。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生，尤其是那些似乎充満缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，往往會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上?！督逃龝r(shí)報(bào)》上有過這樣一句話：打著燈籠

3、尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來觀查學(xué)生的"閃光點(diǎn)"。要盡可能地創(chuàng)造條件讓他們有展示自我的機(jī)會(huì)，更要滿腔熱忱地表揚(yáng)他們的微小進(jìn)步。每一個(gè)人心靈深處都有一片戈壁灘，有的人正自己努力，讓它開滿鮮花，而有的人則需要天使的幫助，對(duì)于那些需要幫助的學(xué)生，您也許就是天使。但愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。