遼闊的疆域的反思.doc

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1、《遼闊的疆域》教學(xué)反思《遼闊的疆域》是八年級學(xué)生首次真正接觸中國地理。在七年級對世界地理概況的講解后，學(xué)生已經(jīng)有相當(dāng)基礎(chǔ)的地理知識，借機我用猜謎的方式引起學(xué)生興趣，把學(xué)生的注意力由世界引向中國。但學(xué)生基礎(chǔ)是參差不齊的，要使中國地理講的深入透徹，并把世界地理的知識融會貫通，在一定程度上給我的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，也對學(xué)生的認(rèn)知能力提出了難度和要求。?在教學(xué)過程中，我讓學(xué)生介紹自己對中國的認(rèn)識和了解，以便我能全面地掌握學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。按照高效課堂的步驟，在教學(xué)流程中，我設(shè)計了“看一看，說一說，猜一猜等教學(xué)活動，使學(xué)生能積極參與教學(xué)活動中來，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性。很多

2、學(xué)生都參與進來，特別是講解眾多鄰國的時候，學(xué)生七嘴八舌亂哄哄的，我只注意到全員參與而忘了引導(dǎo)，致使在本節(jié)所花的時間太多，下課時間到了都沒有完成教學(xué)任務(wù)。作為一名非專業(yè)的地理老師，在“軟件設(shè)備”上，我還是有很多欠缺，如教師的語言表達能力，專業(yè)知識及教學(xué)中國疆域四至?xí)r沒有點到位等等，許多細(xì)節(jié)沒有處理到位。今后我將努力學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，努力把地理課上得更好。