高考議論文論據(jù)使用技巧

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1、高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論文論據(jù)使用技巧高考議論論據(jù)使用技巧作為議論三大要素之一的論據(jù)，在一篇議論中起著決定成敗的作用。只要看看每年的高考滿分作就能發(fā)現(xiàn)，一些議論能獲得滿分，擅于使用論據(jù)是其重要因素之一。因此，很有必要學(xué)習(xí)和借鑒這類滿分作使用論據(jù)的方法和技巧。一、立、擺、議結(jié)合立，就是亮出論點；擺，就是擺出事實；議，就是闡明道理。其中，議，緊扣題旨至關(guān)重要。如2013年高考湖南卷高分佳作《惟愿此心無怨尤

2、》開頭部分的字：總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。無論如何抉擇，只要心中無怨無尤，一句輕描淡寫的&ldqu;我愿意&rdqu;便有了九鼎千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。惟愿本心充實滿足，無悔自己的決定，便是無憾。（這是立）托為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自去。這便是莊子。他是如此飄忽不定琢磨不透，他穿行于林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，&ldqu;愿以江累矣！&rdqu;話說得如此懇切

3、竭誠，而莊子卻吝于回頭。他凝視著水底匍匐的一只龜，笑言：&ldqu;龜是愿意被人供養(yǎng)在廟堂里還是愿意自由地爬行在泥地里呢？&rdqu;對曰：&ldqu;后者。&rdqu;莊子笑了：&ldqu;往矣，吾將曳尾于涂中！&rdqu;（這是擺）或許有人為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解甚至不值。然我卻為他拍手稱快，他遵循了心的召喚，不被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨地看守著他心靈的月亮樹‐‐詭譎難測，卻自有一番風(fēng)骨。（這是議）二、論據(jù)疊用論據(jù)疊用就是將同類論據(jù)重疊使用。論據(jù)疊用不僅可以顯示作者深

4、厚的化積淀和活躍的思維，還可以增強(qiáng)的氣勢。值得注意的是，疊用論據(jù)時，所用論據(jù)都必須緊扣論點，字必須簡練，敘述必須有條理；否則，就會使結(jié)構(gòu)混亂，論證矛盾，或煩瑣、累贅。如2013年高考吉林卷高分佳作《人生，因幫助而精彩》的一段字：一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望；一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了；一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意；一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職狻?hellip;…唐代大詩人白居易說：樂人

5、之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：人家?guī)椭?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。蘇聯(lián)無產(chǎn)階級學(xué)奠基人高爾基說：給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂得多。（這是論據(jù)疊用）‐‐古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當(dāng)你干渴時，為你滋潤心田；幫助是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時，為你送清涼；幫助是秋之菊，當(dāng)你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時，為你送溫暖。（這是緊扣論

6、點論證）三、繁簡結(jié)合所謂繁例，就是較為詳細(xì)地敘述一個事例；所謂簡例，就是一個事例的基本要素。值得注意的是，利用繁例簡例結(jié)合論證這種方式，繁例與簡例必須同類或相關(guān)，或有內(nèi)在聯(lián)系。如2012年高考湖南卷滿分作《伸出手溫暖他人》的一段字：社會發(fā)展，雜念、善念交錯，在這個空間里生存已久，許多雙手已變冰冷，道德與善良在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。……獲得諾貝爾和平獎的修女特蕾莎將獲得的20萬美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請將籌備晚會的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身樸素，臨終

7、時只身著最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡單卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會今后也要伸出手去溫暖更多的人。（這是繁例）張麗麗老師在貨車撞向?qū)W生時，伸手奮力推開學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)費用。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志。（這是簡例）四、巧用設(shè)問設(shè)問是明知故問，自問自答。巧用設(shè)問能順暢地引出論點以便進(jìn)行論證，這不僅可以引起閱讀

8、者的注意，還可以彰顯論點，發(fā)人思考。如2013年高考湖南卷高分作《叩問心靈》的兩段字：海子曾說過：&ldqu;要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。&rdqu;如今，在這物欲橫流的社會中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈？有多少人追逐于名利而典當(dāng)了當(dāng)初的追求？（這是問）當(dāng)&ldqu;干露露&rdqu;們唯財是舉，當(dāng)&ldqu;郭美美&