七年級數(shù)學(xué)上冊 2.7有理數(shù)的混合運算(1)精品導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc

七年級數(shù)學(xué)上冊 2.7有理數(shù)的混合運算(1)精品導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc

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1、課題2.7有理數(shù)的混合運算(1)自主空間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;2.培養(yǎng)學(xué)生在計算前認(rèn)真審題,確定運算順序,計算中按步驟審慎進(jìn)行,最后要驗算的好習(xí)慣;3.在觀察、實踐的過程中,獲得有理數(shù)混合運算的初步經(jīng)驗。學(xué)習(xí)重難點重點能正確進(jìn)行有理數(shù)混運計算難點能正確進(jìn)行有理數(shù)混運計算教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、指出下列各題的運算順序:(1)6÷3×2;本題含有種運算,應(yīng)先算,再算;(2)6÷(3×2);本題含有種運算,還含有,應(yīng)先算,再算;比較(1)(2)的運算順序,你能得到什么結(jié)論?(3)17-8÷(-2)+4×(-3);本題含有種運算,應(yīng)先算,再算;(4)

2、32-50÷22×+1;本題含有種運算,應(yīng)先算,再算;然后再算。2、下列計算有無錯誤?若有錯,應(yīng)怎樣改正?(1)74-22÷70=70÷70=1;(2)2×32=(2×3)2=62=36;(3)6÷(2×3)=6÷2×3=3×3=9合作探究一、概念探究1、通過上面的數(shù)學(xué)活動,你認(rèn)為有理數(shù)的混合運算最關(guān)鍵的是什么?2、對于有理數(shù)的混合運算,正確的運算順序是:先,再,最后。如果有括號,先算。對于同一級運算,應(yīng)按順序依次運算。二、例題分析例1:計算9+5×(-3)-(-2)2÷4注意:有理數(shù)的混合運算,應(yīng)注意以下運算順序:①先算乘方,再算乘除,最后算加減;②同級運算,按照從左到右的順序進(jìn)行;

3、③如果有括號,先算括號里的。例2:計算(-5)3×[2-(-6)]-300÷5三、展示交流1、計算:2、計算:(1)-×32+(-18)÷(-3)2;;(2)-14-×[2-(-2)2];四、提煉總結(jié)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的混合運算法則,在計算的過程中,要嚴(yán)格按照順序來進(jìn)行即先乘方,后乘除,再加減,如有括號要先算括號內(nèi)部的。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、-16÷(-2)3-22×(-)的值是()A.0B.-4C.-3D.42、改錯,把正確的解答寫在橫線上:(1)-24-+=-16-+=-16;(2)-(-2)3÷×(-)2=-8÷×=-8;3、計算:(1)2×(-3)3-4×(-3)+15;(2)[12-4×(3

4、-10)]÷4;(3)-3-[-5+(1-0.2×)÷(-2)](4)-12-×[(-2)3+(-3)2];學(xué)習(xí)反思:參考答案2.7有理數(shù)的混合運算(1)1.D;2.(略);3.(1)-27;(2)10;(3)(4)-

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