課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實(shí)施方案.doc

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1、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實(shí)施方案?????根據(jù)教科研室《靈武二中課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案的通知》的要求，結(jié)合八年級數(shù)學(xué)教研組實(shí)際，制定如下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案。一．指導(dǎo)思想????課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五達(dá)標(biāo)”，即：思想觀念達(dá)標(biāo)、理論水平達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)和教學(xué)效果達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)程。二．組織機(jī)構(gòu)???

2、?八年級數(shù)學(xué)教研組課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動小組二、參加對象八年級數(shù)學(xué)組全體老師三．達(dá)標(biāo)內(nèi)容????1．課堂教學(xué)：依據(jù)“達(dá)標(biāo)要求”和“量化評價表”，對參加者實(shí)施一次公開課考核。（1）公開課：要求每位教師在上半學(xué)期主講一次組內(nèi)課，要求提供完整的教學(xué)設(shè)計，做好課前說課和課后反思，并進(jìn)行及時評價。????2．教學(xué)常規(guī)。對參加教師的備課、教學(xué)反思、聽評課等常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。（1）備課要求：環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)，把握進(jìn)度、分清課時。（2）教學(xué)反思的要求：及時反思，注重實(shí)效。(3)聽、評課要求按時參加、認(rèn)真扎實(shí)，主講主評、做好

3、記錄。??備注：要求以上原始資料及時收集整理，存檔備查。四、公開課時間安排：每周三下午第五節(jié)課，八年級數(shù)學(xué)組全體老師參加聽課、評課。四、課堂教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)1、優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)三維目標(biāo)明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。2、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。課堂教學(xué)設(shè)計主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點(diǎn)突出，轉(zhuǎn)換自然。3、優(yōu)化課堂教學(xué)語言。課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語言進(jìn)行導(dǎo)入、提問、講授、啟發(fā)、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。4、優(yōu)化課堂教學(xué)管理。課堂

4、教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時機(jī)的調(diào)控，有效的組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如。5、優(yōu)化課堂教學(xué)過程。注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時反饋矯正。發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性的思維能力。6、優(yōu)化課堂教學(xué)評價。課堂教學(xué)要針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的歸納概括，并恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種評價方法，針對三維目標(biāo)進(jìn)行檢測。八年級數(shù)學(xué)教研組2011年10月19日