全鄉(xiāng)中、小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

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1、中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案?根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)精神和新密市《新密市中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，制定本方案。一、指導(dǎo)思想課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是全面落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,中青年教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀工作和課堂教學(xué)模式構(gòu)建工作的持續(xù)深入開展，提升廣大教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)的能力，全力打造道德課堂，提高課堂教學(xué)效率。二、參加對(duì)象全鄉(xiāng)中、小學(xué)從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作、年齡在四十五周歲以下(含四十五周歲)的一線教師、校長。年齡在四十

2、五周歲以上的教師，采取自愿的原則，由所在學(xué)校決定是否參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)。今后優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的參賽教師必須從中心校達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中產(chǎn)生。三、組織管理課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)由鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)組織，分為校級(jí)達(dá)標(biāo)、鄉(xiāng)級(jí)達(dá)標(biāo)二級(jí)進(jìn)行。校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)由各中小學(xué)校組織實(shí)施，鄉(xiāng)級(jí)級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中心校統(tǒng)一組織實(shí)施。四、活動(dòng)辦法(一)校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)⒈達(dá)標(biāo)內(nèi)容18⑴課堂教學(xué)考核。根據(jù)《新密市課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求》(附件2)和《新密市課堂教學(xué)量化評(píng)價(jià)表》(附件3)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)解讀工作和教學(xué)模式構(gòu)建工作的有關(guān)要求，對(duì)參加者實(shí)施一次公開課考核及二次隨堂課考核。三次課堂教學(xué)考核課型不應(yīng)相同。公開課應(yīng)達(dá)到良好以上等級(jí)，隨堂課均應(yīng)達(dá)到合格

3、以上等級(jí)。⑵教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檢查。根據(jù)《新密市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)估細(xì)則》(附件4)，對(duì)參加者的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、考試分析、參加校本教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行全面檢查，各有關(guān)單項(xiàng)指標(biāo)均應(yīng)達(dá)到合格以上等級(jí)，且良好率在50％以上。⑶師生評(píng)議。聽取參加者所在學(xué)校(教研組)對(duì)其平時(shí)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見，形成書面材料；通過學(xué)生問卷調(diào)查了解參加者的教學(xué)情況。⒉組織程序⑴各校制定實(shí)施辦法。各校分別成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及各學(xué)科考核小組，并以本實(shí)施方案為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的具體實(shí)施辦法。⑵立標(biāo)和學(xué)標(biāo)。各校應(yīng)開展針對(duì)性的校本培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《新密市中

4、小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》及本單位達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施辦法，明確教改目標(biāo)和方向，盡快熟悉和掌握課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的基本要求。根據(jù)方案要求，安排各學(xué)科骨干教師上教學(xué)示范課，在操作層面上為參加達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的教師提供示范和引領(lǐng)。⑶學(xué)校全面考核。按照本方案規(guī)定的校級(jí)達(dá)標(biāo)內(nèi)容，組織對(duì)參加者的檢查考核。⑷學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)每位參加者的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行全面18鑒定并作出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、師生評(píng)議情況及各項(xiàng)檢查考核結(jié)果等資料一并存入教師專業(yè)成長檔案袋。(二)鄉(xiāng)級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)各學(xué)科每年進(jìn)行一次。每學(xué)年上學(xué)期為校級(jí)活動(dòng)時(shí)間，下學(xué)期期初為鄉(xiāng)級(jí)評(píng)選時(shí)

5、間?；顒?dòng)內(nèi)容為：1、驗(yàn)收檔案：驗(yàn)收學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)有關(guān)檔案材料；2、課堂教學(xué)：從三種課型中任選一種聽評(píng)。3、推薦參加市級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)人選。4、結(jié)果認(rèn)定應(yīng)參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)而不參加的、或經(jīng)過考核被確認(rèn)課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師，其業(yè)務(wù)考核應(yīng)視為不合格。未達(dá)標(biāo)的教師，應(yīng)在下一學(xué)年重新申請(qǐng)參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)；對(duì)于連續(xù)兩次未達(dá)標(biāo)的教師，在達(dá)標(biāo)之前，不得應(yīng)聘教學(xué)崗位。5、每學(xué)年下學(xué)期初，中心校將依據(jù)《袁莊鄉(xiāng)中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)估細(xì)則》(附件5)對(duì)各學(xué)校的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行考核驗(yàn)收?？己私Y(jié)果作為學(xué)年各校教育教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。未進(jìn)行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活的學(xué)校，不予驗(yàn)收，取消學(xué)校教師當(dāng)年優(yōu)

6、質(zhì)課評(píng)比資格。五、保障措施(一)加強(qiáng)視導(dǎo)。中心校分包各單位的人員要及時(shí)了解所分包單位達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開展情況，并積極參與所分包單位的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的困難和問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和幫助，保證達(dá)標(biāo)活動(dòng)的順利開展。(二)健全檔案。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)檔案的收集、整理工作，根據(jù)達(dá)標(biāo)過程的要求，將各項(xiàng)檔案資料及時(shí)歸類入檔，為考核驗(yàn)收打好基礎(chǔ)，保證活動(dòng)健康、科學(xué)、有序開展。18(三)苦練教學(xué)基本功。廣大教師要苦練教學(xué)基本功，包括理論基本功、學(xué)科基本功、課堂教學(xué)基本功，不斷提升自己的專業(yè)能力和課堂教學(xué)水平。(四)落實(shí)獎(jiǎng)懲。⒈校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)的情況與學(xué)年教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)掛鉤。各校

7、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的反饋矯正。⒉個(gè)人達(dá)標(biāo)活動(dòng)的評(píng)審結(jié)果與評(píng)先表優(yōu)、職稱評(píng)定、年度考核等掛鉤。評(píng)審結(jié)果為不合格的，不能被評(píng)為學(xué)校及以上級(jí)別的先進(jìn)個(gè)人，不能參加當(dāng)年度職稱晉級(jí)，年度考核不能評(píng)定為“優(yōu)秀”；沒有參加新密市級(jí)評(píng)優(yōu)的，不能被評(píng)為新密市級(jí)及以上級(jí)別的先進(jìn)個(gè)人或名教師、名校長。⒊考核驗(yàn)收不合格的學(xué)校，不能被評(píng)為當(dāng)年度鄉(xiāng)級(jí)以上級(jí)別的先進(jìn)單位。中心校2010年11月18附件2課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求一、思想觀念達(dá)標(biāo)(一)堅(jiān)持