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《土官鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、土官鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案（討論稿）一、指導(dǎo)思想課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步促進(jìn)教師能較好應(yīng)用新課標(biāo)理念指引教學(xué)。自主、合作、探究教學(xué)方法融于課堂。促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我校課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)程。二、目的意義依據(jù)《土官鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握課堂的重心與關(guān)鍵，明確提高課堂效益的方法與途徑。通過(guò)開展全?！罢n堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，促使全校教師達(dá)到課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)由以教為中
2、心向以學(xué)為中心的觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)傳授者向?qū)W習(xí)指導(dǎo)者與促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由以教為主向以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，有效提升教師隊(duì)伍的課堂教學(xué)水平與能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師熟悉2011版新課標(biāo)要求及理念。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的主要依據(jù)。合理把握教學(xué)容量和難度要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。能把課程基本理念融入教學(xué)、能初步按照新課標(biāo)基本要求開展教育教學(xué)工作。教師能較好應(yīng)用新課標(biāo)理念指引教學(xué)。自主、合作、探究教學(xué)方法融于課堂。形成新課標(biāo)理念指引下的教學(xué)風(fēng)格。三、參加對(duì)象：各完小教師。四、組
3、織管理（一）、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：丁世泉土官鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)、書記副組長(zhǎng)：李曉文土官鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)主任組員：史金華土官鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)主席孫培榮土官鎮(zhèn)小學(xué)成教主任、副書記趙正剛土官鎮(zhèn)小學(xué)總務(wù)主任李子云土官鎮(zhèn)小學(xué)辦公室主任林喜玉土官鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)賬員凡紅仙中心完小完小校長(zhǎng)張富指揮營(yíng)完小完小校長(zhǎng)葉祖寶海田完小完小校長(zhǎng)施貴華老鴉關(guān)完小完小校長(zhǎng)李曉武寨腳完小完小校長(zhǎng)李云紅土官鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)丁天芳土官鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)吳麗梅中心完小教務(wù)員秦怡春寨腳完小教務(wù)員朱國(guó)留指揮營(yíng)完小教務(wù)員汪正榮老鴉關(guān)完小教務(wù)員丁建明海田完小教務(wù)員李云紅六年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)丁天芳六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組
4、長(zhǎng)郭曉麗學(xué)前班教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)室，由教導(dǎo)主任李曉文同志任辦公室主任、負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度土官鎮(zhèn)小學(xué)辦公室人員實(shí)施分校點(diǎn)、分年級(jí)、科目負(fù)責(zé)制，以下人員為兼職教研員具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)相應(yīng)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)研究指導(dǎo)工作，分工情況如下：丁世泉掛點(diǎn)中心完?。嚎傮w負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)課工作，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)六年級(jí)教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工作。李曉文掛點(diǎn)中心完?。壕唧w負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)中心完小教研、教學(xué)和達(dá)標(biāo)課工作。同時(shí)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)五年級(jí)教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工作。趙正剛掛點(diǎn)指揮營(yíng)小學(xué)：具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)指揮營(yíng)小學(xué)教研、教學(xué)和達(dá)標(biāo)課工作。同時(shí)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)四年級(jí)教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工
5、作。孫培榮掛點(diǎn)老鴉關(guān)小學(xué)：具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)老鴉關(guān)小學(xué)教研、教學(xué)和達(dá)標(biāo)課工作。同時(shí)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)三年級(jí)教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工作。李子云掛點(diǎn)寨腳小學(xué)：具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)寨腳小學(xué)教研、教學(xué)和達(dá)標(biāo)課工作。同時(shí)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)二年級(jí)教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工作。林喜玉掛點(diǎn)中心完?。簠f(xié)助教導(dǎo)主任指導(dǎo)落實(shí)中心完小教研、教學(xué)和達(dá)標(biāo)課工作。同時(shí)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)一年級(jí)教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工作。史金華掛點(diǎn)海田小學(xué)：具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)落實(shí)海田小學(xué)教研、教學(xué)和達(dá)標(biāo)課工作。同時(shí)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)前班教師達(dá)標(biāo)課測(cè)評(píng)上報(bào)工作。課改達(dá)標(biāo)課實(shí)行學(xué)期分管理每學(xué)期聽課一輪，學(xué)期結(jié)束按優(yōu)質(zhì)課：達(dá)標(biāo)課：不達(dá)標(biāo)（改進(jìn)提高）2:2:1的比例定出等次。
6、（三）、活動(dòng)指導(dǎo)依據(jù)依據(jù)《土官鎮(zhèn)小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性工資考核實(shí)施方案及履職考核方案》工作能力與業(yè)務(wù)水平(30分)第3條課堂教學(xué)7分：備課認(rèn)真，教案齊全規(guī)范，切合教學(xué)實(shí)際；輔導(dǎo)及時(shí)，有針對(duì)性；作業(yè)量適當(dāng)，批改及時(shí)認(rèn)真；應(yīng)用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)及時(shí)、客觀、公正；每做不好一項(xiàng)扣2分。課堂教學(xué)出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，每次扣1分，坐教一次扣1分，拖堂3分鐘以上每次扣1分、不按課表授課每次扣2分、授課無(wú)教案一次扣1分、作業(yè)批改不認(rèn)真或不及時(shí)批改的每次扣1分(每周每科目作業(yè)有兩次以上學(xué)生批改認(rèn)定為作業(yè)批改不認(rèn)真)。鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)室學(xué)年內(nèi)對(duì)有計(jì)劃對(duì)語(yǔ)數(shù)及?？迫谓處熃M織課改達(dá)標(biāo)課、驗(yàn)
7、評(píng)課不少于一節(jié)次（任教學(xué)科中任意科目），認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)課的計(jì)5分，達(dá)標(biāo)計(jì)3分，聽課時(shí)未達(dá)標(biāo)，經(jīng)整改后有改進(jìn)，達(dá)到達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)1分，不達(dá)標(biāo)課，不進(jìn)行整改落實(shí)，學(xué)年末仍未達(dá)標(biāo)的該項(xiàng)目不得分。完小教研組學(xué)年內(nèi)對(duì)有計(jì)劃對(duì)語(yǔ)數(shù)及?？迫谓處熃M織課改達(dá)標(biāo)課、驗(yàn)評(píng)課各不少于2節(jié)次（任教學(xué)科中任意科目），認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)課的計(jì)2分，達(dá)標(biāo)計(jì)1分，聽課時(shí)未達(dá)標(biāo)，經(jīng)整改后有改進(jìn)，達(dá)到達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)0.5分，不達(dá)標(biāo)課，不進(jìn)行整改落實(shí)，學(xué)年末仍未達(dá)標(biāo)的該項(xiàng)目不得分。鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)室、完小教研組達(dá)標(biāo)驗(yàn)評(píng)課有多節(jié)次的，分類別求和取平均值計(jì)分。五、活動(dòng)辦法(一)測(cè)評(píng)內(nèi)容1、課堂教學(xué)考核（鎮(zhèn)小學(xué)和完小分別占
8、70分）。鎮(zhèn)小學(xué)和完小教研組分別對(duì)教師實(shí)施隨堂聽課考核?？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)依
