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時間:2020-07-24
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1、2013年順河學校勞動實踐活動方案——“開心菜園”種植活動方案一、活動目標1、通過合作小組的集體實踐活動,對自己的實踐成果有喜悅感、成就感,感受到與他人合作、交流的樂趣。2、學生在觀察農作物,種植農作物裝扮生活的過程體驗中得到美的享受。3、初步學會查找、收集、整理資料。4、在實踐的訪談中鍛煉口才,提高社會交際能力,在實踐動手操作中培養(yǎng)自己種植和勞動方面的技能。5、培養(yǎng)發(fā)現問題、研究問題、解決問題的能力及持之以恒的品質。6、了解農作物的一些知識,擴展自己的知識面。7、掌握種植的科學方法。二、活動的具體過程①學生根據
2、自己的興趣,組成不同蔬菜種類的活動小組,如種植大菜小組、種植紅蘿卜小組、種植娃娃菜小組等。各自做好分工,選好組長與記錄人員。②在教師的指導下,種植小組先咨詢家中有種植經驗的家長,再集體去購買菜苗、種子和肥料,并制訂種植護理計劃,每組人齊心合力的做好培育工作。種植過程中,對出現的一些問題通過查詢資料、向家長顧問及老師請教等多種渠道,尋找解決的策略和方法,使農作物正常生長,同時做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集。每個種植小組的同學要有一本觀察記錄本,語文老師可以配合寫有關方面的命題作文,美術老師可以組織“畫美麗的蔬菜
3、”,以及班級美麗蔬菜的攝影大賽,科學老師可以指導學生進行科學觀察,寫好觀察跟蹤記錄,采取多種方式記錄,對實踐過程中出現的新問題,鼓勵學生積極探索,努力解決。③小組在學習和練習的過程中,相互評點,共同進步。三、成果展示1、圍繞主題,舉行蔬菜種植知識剪貼報比賽、攝影作品比賽、繪畫大比拼,進行班級圖片資料展覽等,展示實踐活動的結果。2、集體討論活動的發(fā)現和收獲。觀察種植日記評比。3、把自我評價和他人評價結合起來,寫好總結。四、評比方法以及獎勵措施:?1、以各種植小組為單位進行評比。?2、每個星期一小結,每個月進行評比。
4、(評比標準如下:)①從數量上比——誰的多②從外觀上比——誰的蔬菜長得好③從質量上比——誰的銷量最高(收成的時候比)④從維護上比——誰的保護得最好?照顧得最好⑤從觀察上比——誰的科學發(fā)現最多五、具體安排:第二周:認領種植基地,進行翻土與初步整理。制訂本組的種植計劃,確定種植小組負責人名單,制訂計劃表。第三周:布置本組的基地,種植小組開始播種或種植菜苗。第四周:進行日常護理,并指導寫好第一次的種植記錄。第六周:進行第一次評比。分等級三星級、二星級、一星級。第七周:開展攝影比賽和繪畫。(內容可以為各組活動照片或者拍攝的
5、蔬菜等照片,繪畫以本班的農作物為主題,形式不限,水彩、素描、拓印等都可以)第九周:公布攝影比賽評比結果。第十周:進行第二次評比。準備種植觀察日記或科學小論文比賽。第十二周:公布種植觀察日記或科學小論文比賽結果。第十四周:進行第三次評比。分等級三星級、二星級、一星級。第十五周---第十六周:各種植小組收集信息。制作舉行蔬菜種植知識剪貼報,(要求有圖片和文字),以個人或合作小組為單位參加班級圖片資料展覽。(展覽還包括本學期的優(yōu)秀攝影、繪畫、論文作品)第十七周:總結頒獎。順河學校德育處2013年3月
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