《楊氏之子》閱讀練習(xí).doc

《《楊氏之子》閱讀練習(xí).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《楊氏之子》閱讀練習(xí)導(dǎo)讀：　　一：閱讀古文，回答問題：　　梁國楊氏(sìshì)子九歲，甚(shènshèng)聰惠?？拙皆?zhǐyì)其父，父不在，乃呼兒出。為(wéiwèi)設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)(yīngyìng)聲答曰“未聞孔雀是夫子家禽(qínqíng)?！薄　?選自朝的，該書是一部　　2.為加點(diǎn)字選擇正確讀音　　3.解釋下列加點(diǎn)字意思：　　甚聰惠()　　孔指以示兒()　　4.標(biāo)注句子停頓：　　孔指以示兒曰　　未聞孔雀是夫子家禽　　5.翻譯文中最后一句話　　6.孔君平與楊氏子的對(duì)話很精妙，妙在何處?　　《楊氏之子》閱讀練習(xí)二：

2、《楊氏之子》　　梁國楊氏子九歲，甚?？拙狡涓福覆辉?，呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢詢涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“。”　　1.按原文填空，并解釋最后一句話的意思。　　(楊氏子立刻回答說：“從沒聽說過孔雀是先生您家的鳥?！?　　2、字詞理解解釋：　　甚：惠：　　詣：乃：　　示：禽：(見課本)　　3、聯(lián)系上下文填空：　　(1)為設(shè)果。(2)孔指以示兒曰　　(楊氏子為孔君平設(shè)果。)(孔指楊梅以示兒曰)　　3.結(jié)合閱讀體會(huì)，我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在__________________________　　(我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在：他能委婉地反用孔君平的姓氏，巧妙地反

3、駁孔君平，又不失禮貌。)　　4.孔君平聽了楊氏子的回答后，會(huì)有怎樣的反應(yīng)?請(qǐng)從人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面加以描繪：____________________________?！　?.通過品讀上文，我們感受到語言的精妙。試著讀讀下面的話，你能否像楊氏之子一樣用精妙的語言回答?！　“⒎蔡狎T著驢，來找本城的法官。法官望見了，就大聲招呼道：“歡迎你們兩位一同光臨!”阿凡提不慌不忙地說：“?！薄　?阿凡提回答說：“我的驢跟我糾纏個(gè)沒完，要我?guī)鰜碚宜呐笥?，我就決定帶它來找您了”。)感謝您的閱讀，本文如對(duì)您有幫助，可下載編輯，謝謝