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1、如何提高孩子口算的正確率及速度訓練非常簡單，就是書寫10個阿拉伯數(shù)字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。親們,簡不簡單.孩子會不會?經(jīng)過不長時間的訓練，小孩子書寫速度可以明顯提高，最好能達到每秒鐘書寫2個阿拉伯數(shù)字。和孩子比賽寫阿拉伯數(shù)字，既比數(shù)字的漂亮，又比書寫的速度，或者兩孩子一起比賽，或者媽媽和爸爸也參加進入進來。在數(shù)學學習中，10個阿拉伯數(shù)字是數(shù)學作業(yè)是使用頻率最高的字符，同時也是小學生發(fā)生關鍵錯誤最多的符號。家長和老師們最頭疼的就是小學生經(jīng)常把6看成9，把8寫成3之類的錯誤，初中生、高中
2、生也不乏其人，因把算草上的256寫成265而丟掉3分5分，有沒有?家長們、老師們對學生的這種錯誤無可奈何，總是諄諄告誡這些犯這類錯誤的學生或小孩要慢一點，要細心一點，可是老師的教導，家長的呵斥總是沒有結果.....有些小學生直到中學這類錯誤也不見減少多少。通過阿拉伯數(shù)字書寫訓練，也能夠起到防止這類錯誤發(fā)生的作用。正所謂一舉多得。正和我們讀經(jīng)典“反復其道”的規(guī)律相符。第一點,大家都會了嗎?會了要用哦,用了才是自己的.第二點，熟練記憶表內(nèi)最基本的口算結果，達到“認算式”的效果。成人之所以能快速口算，是因為成
3、人是在“認算式”；孩子比成人慢的原因是還停留在“算算式”上。是不是這樣？總想用自己的方法教孩子.結果呢,孩子暈了....比如6+9，成人一看就知道答案了，孩子們可能還停留在先把6+9變成6+4+5，再算得數(shù)是15，既用湊十法或其它方法來算，那16+9時，孩子的速度自然就慢了。為了提高孩子口算的正確率和速度，像2+3=、5-2、6+9、12-5這些涉及表內(nèi)的基本口算，一定要達到熟練記憶。這樣的算式以后再遇到了，就把它當作一個特別的字來“認”，例如，2+3=以后就直接“認”作“5”，不再把2+3=當作一個算
4、式去運算。訓練時可以把10以內(nèi)加法表、10以內(nèi)減法表、20以內(nèi)進位加法表、20以內(nèi)退位減法表的所有題目制成卡片.每出一張卡片，讓孩子大聲地讀出答案。一卡一卡地“認”算式，個個都要過關?？谒闼俣瓤?，那么孩子做起數(shù)學作業(yè)來，肯定是非常輕松的事。做作業(yè)輕松，學數(shù)學當然有興趣，對數(shù)學有了興趣，數(shù)學成績不會不好。孩子在學校一個班六七十學生，老師一個一個地來測量，一個一個地來指導，那幾乎是不可能的事。所以這只有靠家長自己來指導孩子了，所以做媽媽的一定要上心，才能幫助到孩子。建議,親可以和孩子一起做卡片，其實這也是一
5、個不錯的親子互動游戲.讓孩子在玩中學.學習在玩中輕松解決!孩子的記憶力和成人是不同的.成人需要理解,而孩子呢,就像相機,不知不覺中就記住了.還有一點.括號內(nèi)的題目可以和前面的題目寫在一張卡片上，正反面寫。這樣做可以減少“認算式”的數(shù)量。
