愛之鏈 教案 李貴娟

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1、愛之鏈【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、學(xué)會文中生字，理解新詞；3、理解課文最后一句話的含義。學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、動作和語言來表達(dá)人物品質(zhì)的寫法；4、憑借課文的語言文字，讓學(xué)生充分感受人間的真情，知道當(dāng)別人遇到困難時，應(yīng)該給予無私的幫助?！窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生從喬依和他的妻子的動作、神態(tài)描寫中體會到人物的內(nèi)心世界。讓學(xué)生能充分感受人間的真情，并對生活充滿信心，知道當(dāng)別人遇到困難時，應(yīng)該主動給予無私的幫助。【教學(xué)難點】理解課文最后一句話的意思?！菊n時安排】兩課時【教學(xué)過程】第一課時　一、導(dǎo)人新課，激發(fā)興趣　　　1、記得上個學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文《愛如茉莉

2、》嗎？誰來說說講的是什么？（生回答）是啊，愛，一個溫馨的字眼，一個永恒的話題。在那飄雪的寒夜，愛就是一股驅(qū)走寒冷的暖流，就是一種克服萬難的力量。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文——板書課題：愛之鏈。　　2、齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？（這是一種怎樣的愛？這6“愛”發(fā)生在誰與誰之間？這“愛”又是怎樣被鏈接起來的？）讓我們一起來在課文中尋找答案。　　二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況。　　　1．指名讀生字詞，要求讀準(zhǔn)字音，平翹舌音：餐、蹭、糙；前后鼻音：吻、腕；后鼻音：蹭。　　　2、指名讀詞語?！　☆嶔げ唤鄾觥““櫦y安慰暖和車胎癟了腳腕　蹭破襪子凍僵愣住餐館疲勞親吻粗糙臉頰喃喃荒

3、無人煙　天經(jīng)地義　潸然淚下　　　3、重點理解下列詞語的意思。　　　　　荒蕪人煙：指沒有人居住的地方。　　　　　天經(jīng)地義：指非常正確不容質(zhì)疑的道理?！　　　　′粶I下：流淚的樣子　　　4、指名分自然段讀課文，教師相機(jī)指點?！　∪?、默讀課文，理清課文層次。　　1、課文主要講了幾件事？　　2、按提綱“喬依幫助老婦人——老婦人幫助女店主”給全文分段，再試著概括段意。　　第一段(1—8自然段)：講一天晚上在鄉(xiāng)間的小路上下崗后又找不到工作的喬依非常熱情地?zé)o償幫助一位在寒風(fēng)中幾乎絕望的老婦人修好了汽車，老婦人非常感動?！　　　　　〉诙?9—11自然段)6寫老婦人來到喬依妻子開的小餐館

4、，得到了女店主的熱情服務(wù)和細(xì)心照顧，老婦人深受愛的感染，留給女店主一些錢就悄悄地走了?！　〉谌危?2自然段)）喬依的妻子發(fā)現(xiàn)老婦人留下的錢和字條以后非常感動，心中充滿了愛的暖流。四、初讀課文找找給你留下深刻印象的詞句，談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?。學(xué)生朗讀、圈畫、表達(dá)自己對文中詞句的初步感受?！　∥?、作業(yè)　　　1．生字描紅、臨寫，抄寫詞語?！　　?．朗讀課文。第二課時一、課前預(yù)熱課前播放《愛的奉獻(xiàn)》，大家跟著一起唱。二、導(dǎo)入愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房，愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起了

5、一個個愛的故事。今天我們接著來學(xué)習(xí)《愛之鏈》（板書課題）三、復(fù)習(xí)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，不知你是否還記得：1、課文講了哪些人之間的哪些故事？板書：喬依-老婦人-女店主2、通過小說故事的展開，我們知道這篇課文是一首愛的贊歌，贊美人與人之間互愛互助的美好感情。我們還知道，當(dāng)別人需要幫助的時候，我們應(yīng)該伸出熱情的援助之手。四、學(xué)習(xí)新知6看來上節(jié)課的內(nèi)容大家掌握得非常好，所以今天老師要帶大家進(jìn)行一次旅行。讓我們沿著愛之鏈一起踏上愛的旅途。期待嗎？（期待）第一站：尋覓愛速讀課文，尋找讓你體會到愛的段落、句子或詞語，畫出來，仔細(xì)品讀?？梢园涯愕睦斫?、感受用一個字、一個詞或一句話記錄下來。

6、學(xué)生圈畫旁批，教師巡視指導(dǎo)：不要忽視藏在課文中的某個行為，某個細(xì)節(jié)，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你就會有深刻的感受。預(yù)設(shè)：1、喬依關(guān)心幫助老婦人。指導(dǎo)學(xué)生抓住以下三點交流：一是通過“蹭破”、“摘下”、“幾乎沒有知覺”、“喘著”、“流下來”、“沾滿”、“臟”等字詞感受天氣寒冷，修車的工作費勁，但喬依仍然不怕臟、不怕累，賣力地幫助老婦人修車；二是聯(lián)系前文第一自然段通過“……喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走?！薄帮w舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車，他不禁打了幾個寒戰(zhàn)?！薄皢桃拦ぷ鞯墓S在前不久倒閉了，他的心里很是凄涼?！钡染渥痈惺芨惺軉桃郎畹呢毨?、處境的艱難；三是聯(lián)系課文二、三、五自

7、然段時時照顧老婦人的處境，從而感受喬依對老婦人真誠的關(guān)心。學(xué)生讀句子，談感受。2、老婦人幫助女店主：仔細(xì)觀察、默默幫助走開。3、女店主安慰喬依：不忍心、輕輕地、親吻。充滿信心的話語第二站：學(xué)會愛從喬依身上我們學(xué)到了關(guān)愛幫助人的哪些法寶？不怕困難，無私助人，真誠關(guān)心。第三站：發(fā)現(xiàn)愛生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊互助互愛的故事。用最簡潔、準(zhǔn)確的語言講述你搜集到的身邊的互助互愛故事。6第四站：傳遞愛1、課文中的愛是怎么傳遞的。畫出相關(guān)的句子。“他以前在困難的時候也常常得到別人的幫助，所以他從來就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直