網(wǎng)癮個(gè)性化輔導(dǎo)初期方案

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1、北京文新教育中小學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心北京文新教育個(gè)性化初期輔導(dǎo)方案◆學(xué)員基本情況：姓名：成雪松性別：男年級(jí)：高二需求科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)分?jǐn)?shù)：60/100學(xué)校：北京市太平橋中學(xué)◆學(xué)員學(xué)習(xí)情況分析(初步了解，供參考)：學(xué)員初中開始接觸網(wǎng)絡(luò)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。由于沒有得到很好的控制，高中網(wǎng)絡(luò)成癮，在戒網(wǎng)癮學(xué)校進(jìn)行7個(gè)月的訓(xùn)練，已戒除網(wǎng)癮，需回到巴縣中學(xué)跟上高二下學(xué)期進(jìn)度。由于休學(xué)半年以上，學(xué)科知識(shí)比較薄弱，但家長(zhǎng)反映學(xué)生思想聰明，頭腦靈活?！舾驹蚍治?初步了解，供參考)：網(wǎng)絡(luò)成癮的原因大致如下1.現(xiàn)實(shí)受挫，主要是學(xué)習(xí)。2.情緒宣

2、泄，無法良好實(shí)現(xiàn)。3.自信心不足，自我評(píng)價(jià)不高。4.生活點(diǎn)掉，學(xué)習(xí)煩躁，家庭氛圍不好，實(shí)在無聊，無事可做?！艚鉀Q方案：主要在父母親，北京文新教育老師需要與父母親及時(shí)溝通。重點(diǎn)在：1改變關(guān)注孩子的方式；2降低要求；關(guān)注孩子情緒變化；3改變孩子生活重心；4培養(yǎng)孩子另外的興趣；5陪孩子一起娛樂放松；6及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步；7恢復(fù)孩子生活規(guī)律。北京文新教育所要做的；1、從學(xué)校了解課程進(jìn)度，安排好孩子的課程進(jìn)度，和孩子一起制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、輔導(dǎo)形式初步安排：1對(duì)1定向培養(yǎng)，先確定初步目標(biāo)培養(yǎng)興趣及自信，再把明顯的知識(shí)漏洞補(bǔ)上。3、學(xué)生的動(dòng)手

3、性要加強(qiáng)，多做多練，讓學(xué)生帶著筆學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固。4、及時(shí)跟孩子溝通學(xué)習(xí)，看他是否聽懂，理解。5、建議可以買七田右腦記憶器，每天給學(xué)生聽30分鐘，這樣可以增強(qiáng)他的記憶力，放松壓力。6、隨時(shí)保持和學(xué)校老師及父母的聯(lián)系。7、北京文新教育老師一定做好監(jiān)督工作，保證學(xué)生在北京文新教育補(bǔ)課不能外出。8、學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤成雪松學(xué)習(xí)效果，并作及時(shí)的調(diào)整與處理。9、老師授課三周內(nèi)，結(jié)合成雪松情況給出教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)管理師整理后在第四周交給家長(zhǎng)。10、上完課后讓成雪松在自習(xí)教室參加陪讀，但要多關(guān)注孩子的問題，多溝通以及了解到該生不懂的問題。11、授課老師

4、課后要給成雪松提供同步作業(yè)、鞏固作業(yè)試題。12、心理輔導(dǎo)，原則上每周2次，適時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)周期，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助成雪松增加信心，提升綜合素質(zhì)，讓成雪松學(xué)會(huì)積極面對(duì)困難，快樂學(xué)習(xí)。3北京文新教育快樂學(xué)習(xí)每一天第3頁共3頁北京文新教育中小學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心◆擇師標(biāo)準(zhǔn)：需要教師對(duì)高中教學(xué)非常熟悉，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教法靈活有耐心。能全面掌握高一、高二所有知識(shí)點(diǎn)，對(duì)每年高考題型有所研究分析，并且對(duì)于各類基礎(chǔ)情況能適當(dāng)調(diào)整教學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，教法靈活，并且能對(duì)該學(xué)生基礎(chǔ)較弱的特點(diǎn)，循循善誘，耐心講解，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助其增加學(xué)習(xí)的自信心。要求經(jīng)驗(yàn)很豐富

5、而且有愛心的老師?！魧W(xué)習(xí)工具建議：1、給孩子配備：錯(cuò)題本（理科）。（未發(fā)）2、學(xué)員卡（未發(fā)）◆初步輔導(dǎo)計(jì)劃：1、采取一線教師1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)形式。2、輔導(dǎo)期限及形式安排①期限：2009年12月初－2010年寒假結(jié)束②形式：計(jì)劃：（2008年12月初－2009年寒假結(jié)束）在此期間總共11周，著重加強(qiáng)語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容為高二上學(xué)期知識(shí)和高一以及初中查漏補(bǔ)缺；上課時(shí)間為每周六天，每天早上7：40到晚上21：00，每天八小時(shí)一對(duì)一個(gè)性化定向輔導(dǎo)；兩小時(shí)陪讀，陪讀內(nèi)容包括語文，英語，數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)。初步課程安排時(shí)間/星期

6、星期一星期二星期三星期四星期五星期六7：40-9：40語文英語數(shù)學(xué)英語語文語文10：00-12：00數(shù)學(xué)化學(xué)化學(xué)數(shù)學(xué)英語物理14：00-16：00物理語文英語化學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)16：20-18：20英語數(shù)學(xué)物理語文物理英語19：30-21：00數(shù)學(xué)晚自習(xí)語文晚自習(xí)物理晚自習(xí)英語晚自習(xí)化學(xué)晚自習(xí)無需根據(jù)學(xué)校的學(xué)科情況要讓孩子繼續(xù)完成學(xué)習(xí)上的新課內(nèi)容，保證孩子新課知識(shí)的完整，針對(duì)孩子的一些科目上的漏洞進(jìn)行完善；提前安排好孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來逐漸完成學(xué)習(xí)上的困難；針對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)，矯正孩子學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成一些自己的方

7、法，有計(jì)劃性的為高中做好打算。讓孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)有階段性的穩(wěn)步提升。鞏固復(fù)習(xí)，適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)習(xí)能力提升是一個(gè)漫長(zhǎng)而持久的動(dòng)態(tài)過程，需要學(xué)員、家長(zhǎng)、輔導(dǎo)中心三方共同作出努力，本方案僅為提綱性的計(jì)劃，在實(shí)施過程將視具體情況進(jìn)行調(diào)整，以期取得更明顯的效果3北京文新教育快樂學(xué)習(xí)每一天第3頁共3頁北京文新教育中小學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心◆輔導(dǎo)目標(biāo)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子從心底喜歡上學(xué)習(xí)；讓孩子在學(xué)習(xí)和生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，重點(diǎn)改變孩子以往的一些較差的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中就能按照自己的一套方法學(xué)習(xí)。梳理知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升

8、知識(shí)運(yùn)用的舉一反三能力，讓學(xué)生重新跟上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度◆學(xué)習(xí)過程管理方案：3周～1月之間參見具體的《學(xué)習(xí)過程管理方案》◆教學(xué)方案設(shè)計(jì)與計(jì)劃：3周～1月之間參見具體的《教學(xué)設(shè)計(jì)》◆增加學(xué)習(xí)動(dòng)力的手段：1、定合理的小目標(biāo)并獲得成