讀本：質(zhì)性研究概論.ppt

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1、1、何謂質(zhì)化研究凡是不經(jīng)由統(tǒng)計(jì)程序或其他量化手續(xù)而產(chǎn)生研究結(jié)果的方法，就範(fàn)稱為質(zhì)化研究2、質(zhì)化、量化是否可以並用？當(dāng)然可以（作為前測(cè)、事後深入皆可）3、質(zhì)化研究的組成部分資料(data)、分析解釋程序(interpretation)、結(jié)論或報(bào)告(report)。。不同的質(zhì)化研究類型1、田野觀察2、民族誌3、現(xiàn)象學(xué)派4、符號(hào)互動(dòng)論5、生命史6、訪談（包括panelstudy)7、歷史比較分析8、其他紮根理論(groundedtheory)1、一種質(zhì)化資料的研究、歸納、分析方法2、適用範(fàn)圍：微觀的社會(huì)互

2、動(dòng)3、分析適用性：情境、社會(huì)條件4、程序：從資料、主題、概念到理論性的分析過程。紮根理論的爭(zhēng)議1、科學(xué)與創(chuàng)意的兩難2、理論與描述的模糊過程3、理論是一種概念上的架構(gòu)(conceptualscheme)，描述是一種收集到的資料。有可能經(jīng)過詮釋，但不是概念關(guān)係的陳述。研究過程問題如何形成？1、被指派的研究問題：通常已經(jīng)在理論架構(gòu)下，或已經(jīng)有系統(tǒng)的分工。2、由專業(yè)文獻(xiàn)產(chǎn)生（文獻(xiàn)評(píng)述很重要）3、個(gè)人專業(yè)或經(jīng)驗(yàn)如何找尋研究題目1、研究問題是什麼？2、具體化研究問題：透過文獻(xiàn)、其他研究資料、確定一個(gè)大方向的題目

3、3、題目的要素：研究問題(problematic)研究對(duì)象(subject/socialactors)結(jié)論或概念(conception)研究方法(method)等互動(dòng)過程(socialinteraction)題目範(fàn)例積體網(wǎng)路：臺(tái)灣高科技產(chǎn)業(yè)的社會(huì)學(xué)分析流動(dòng)的鑲嵌：新竹科學(xué)園區(qū)的勞動(dòng)力市場(chǎng)與高科技發(fā)展人際關(guān)係連帶、信任與關(guān)係金融：以鑲嵌性觀點(diǎn)研究臺(tái)灣民間信貸資訊-知識(shí)與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：臺(tái)灣股市的社會(huì)學(xué)分析全球化與在地化：新竹與臺(tái)中的學(xué)習(xí)型區(qū)域比較研究的方法1、針對(duì)問題、題目選擇可以解答的方法。2、質(zhì)化與量化

4、兩種方式都可以3、量化必須進(jìn)行資料收集、問題假設(shè)、問卷、訪談、編碼、計(jì)算、分析、解釋等步驟。4、質(zhì)化需注意資料文獻(xiàn)、分析方法等過程。5、量化與質(zhì)化的結(jié)合？最完美的狀態(tài)！研究的資料1、問題、方法的假設(shè)與資料必須邏輯一致。2、初步的資料來源：國家圖書館、聯(lián)合知識(shí)庫、國外期刊檢索、課堂上的閱讀與筆記。3、更深入的資料：採用研究方法收集資料目前必須完成的進(jìn)度1、決定問題？什麼事情有趣？為什麼有趣？有什麼社會(huì)價(jià)值與意義？在學(xué)術(shù)研究的脈絡(luò)中有何重要性？→第一章：研究動(dòng)機(jī)、問題、背景2、文獻(xiàn)評(píng)述此問題有誰研究過、

5、觀點(diǎn)為何？能從原來的研究中看到哪些缺失？（以經(jīng)驗(yàn)資料或理論反省來找尋缺失或不足之處）→第二章：文獻(xiàn)評(píng)述老師能提供的幫助1、理論上的觀點(diǎn)2、研究方法和題目的建議3、進(jìn)度適當(dāng)控制與研究發(fā)現(xiàn)的討論本人不討論的項(xiàng)目1、作繭自縛2、優(yōu)柔寡斷3、不知所云