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《班集體榮譽(yù)感與關(guān)愛(ài)同學(xué)課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、問(wèn)題引入目前在班集體里，大部分都是獨(dú)生子女，這些孩子很多都是合作意識(shí)淡薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，這一現(xiàn)象已成為許多人的的共識(shí)。如在我班，班內(nèi)的事很少有人主動(dòng)去做：掉在地上的紙學(xué)生不能主動(dòng)撿起；上C++的課有些同學(xué)不把椅子放好等等這些現(xiàn)象的出現(xiàn)引起了我的思考：學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，合作意識(shí)淡薄，要想改變這種現(xiàn)狀，就要讓感受到集體的快樂(lè)、精神！什么是班集體榮譽(yù)感什么是班集體榮譽(yù)感？榮譽(yù)感是一種強(qiáng)大的精神力量，也是一個(gè)班級(jí)的靈魂和動(dòng)力。集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，應(yīng)從以下幾方面著手：一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)二、集體活動(dòng)不可少三、建立學(xué)生自我管理制度四、融入班集體融入班集體從前，有一顆小水滴因不滿大海而離開(kāi)了，獨(dú)
2、自一個(gè)人四處飄蕩?？山Y(jié)果不久他就干涸了。。。。。。大海和小水滴的對(duì)話一天，小水滴疑惑的問(wèn)大海：“大海呀大海，你為什么那么浩瀚，而我卻那么渺小呢！”大海深情的看著小水滴：“小水滴啊小水滴，其實(shí)我也跟你一樣，也是由水組成的！只不過(guò)我是由千千萬(wàn)萬(wàn)的你組成的而已。你小水滴是水，我大海也是水，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)的你，是沒(méi)有我現(xiàn)在的波瀾壯闊的樣子的。請(qǐng)你快回到我的懷抱里來(lái)吧！如果沒(méi)有你，我會(huì)永遠(yuǎn)缺少你這么一滴的……”小水滴聽(tīng)后，幸福的融入了大海的懷抱……1、為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？班集體是我們成長(zhǎng)的家園集體是指許多人合起來(lái)的有組織
3、的整體探究園我們一路走來(lái)，102、103班集體在茁壯成長(zhǎng)，昨天的五四紅歌會(huì)，我們努力、快樂(lè)就好！像歌名唱出心聲！團(tuán)結(jié)就是力量眾志成城，眾口鑠金。------《國(guó)語(yǔ).周語(yǔ)下》梭子魚(yú)、蝦和天鵝一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝，出去把一輛小車從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無(wú)論它們?cè)趺赐涎阶а?，小車還是在老地方一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。這并不是因?yàn)樾≤囍氐脛?dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚(yú)又朝著池塘拉去。說(shuō)一說(shuō)剛才的寓意給了你什么啟示？凝聚力千人同心，則的千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。-----《淮南子.兵略訓(xùn)》小組討論
4、： 我們這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題？盡快融入班集體的辦法：１.增強(qiáng)班集體的凝聚力 ２.自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù) ３.讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)一、增強(qiáng)班集體的凝聚力對(duì)于增強(qiáng)班集體凝聚力，我們認(rèn)為主要在于組織班級(jí)活動(dòng)，向之前舉行的各次活動(dòng)，鹽都公園一行，訪新四軍紀(jì)念館、包餃子活動(dòng)、孤兒院之行……在本學(xué)期，我們?nèi)詴?huì)努力，希望各位也能及積極配合地參加！在快樂(lè)與笑語(yǔ)中培養(yǎng)友情，相互關(guān)心，讓我們班集體和團(tuán)支部能越來(lái)越好！二.自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。班級(jí)的每一位同學(xué)無(wú)論在哪里，他代表的都是班級(jí)的形象，班級(jí)的形象也有他的一份力量。每個(gè)人都有義務(wù)全心為集體奉獻(xiàn)，為集體爭(zhēng)光。就像合唱比
5、賽，如果每個(gè)人不積極配合，服裝不統(tǒng)一，也許我們其他人的辛苦與努力都會(huì)被浪費(fèi)掉！三.讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)提倡在集體中發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，讓學(xué)生在張揚(yáng)自己的個(gè)性的同時(shí)，感受集體的力量。不管是班里的哪個(gè)同學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)、文章發(fā)表、繪畫(huà)作品展出、參加公益活動(dòng)等等，我們將在學(xué)期末在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，為他慶祝，并讓學(xué)生為他高興，因?yàn)樗俏覀儼嗉w的一員，這不僅提高了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)的積極性，更增強(qiáng)了班集體的凝聚力和每個(gè)學(xué)生的集體榮譽(yù)感！學(xué)海拾貝１.班級(jí)可以使我們（ ）①獲得知識(shí)?、谔找鼻椴佟、叟囵B(yǎng)性格 ④拓展視野?、菰鲩L(zhǎng)能力Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④２.許多人合起來(lái)的有組織的整體被稱為（
6、 ）Ａ.集體?。?團(tuán)體?。?社團(tuán)?。?群體CＡ３.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響是（ ）①有助于形成集體主義精神?、?有助于形成義務(wù)感，責(zé)任感，主動(dòng)精神?、塾兄谛纬闪己玫慕M織紀(jì)律性 ④有助于培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操?、萦兄陬I(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)掘Ａ①②③④⑤?。垄佗冖邰堋。芒冖邰堍荨。蘑佗邰堍荩拢?一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（?。俨糠殖蓡T的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)?、谌w成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助?、鄞蟛糠殖蓡T的互相激勵(lì)，積極向上?、苋w成員的互相激勵(lì)，積極向上Ａ.①③Ｂ.①②Ｃ.③④Ｄ.②④Ｄ５.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）Ａ.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，歸屬感，形成向心力，親和力Ｂ.集體的榮譽(yù)需要
7、每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺(jué)維護(hù)Ｃ.個(gè)人行為如果危害小，不會(huì)損害集體的利益Ｄ班集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在同學(xué)們頭腦中的反映Ｃ６.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成．集體和個(gè)性的關(guān)系是（?。俑魅说膬?yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)越能充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀 ②在集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)?、墼诩w里，在自覺(jué)遵守集體的紀(jì)律，服從集體利益的基礎(chǔ)上，提倡張揚(yáng)個(gè)性 ④張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力Ａ.①③Ｂ.①④Ｃ.①②Ｄ.③④Ａ謝謝觀賞！
