艱難曲折的探索歷程課件教案資料.ppt

《艱難曲折的探索歷程課件教案資料.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第6課艱難曲折的探索歷程請(qǐng)思考：我國(guó)社會(huì)主義制度何時(shí)確立？標(biāo)志是什么？“三大改造”基本完成之后，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期。對(duì)于年輕的新中國(guó)來(lái)說(shuō)，如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，沒有任何歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只能在探索中前行。如何評(píng)價(jià)中共八大？二、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)20世紀(jì)50年代中國(guó)的實(shí)際情況怎樣？在這樣的條件下提出多快好省建設(shè)社會(huì)主義總路線是否適宜？為什么？議一議觀察下列漫畫，思考：1.這組漫畫反映的是哪一歷史時(shí)期的什么事件？2.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是什么？造成了怎樣的后果？三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整1.黨中央采取了怎樣的措施進(jìn)行調(diào)整？結(jié)果如何？大家談“大躍進(jìn)”和人

2、民公社化運(yùn)動(dòng)造成了哪些嚴(yán)重后果？為什么說(shuō)這是探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的一次嚴(yán)重失誤？課堂練習(xí)與反饋選一選1.小剛的奶奶回想起當(dāng)年的那段歷史時(shí)常說(shuō)：“那時(shí)我們都到公共食堂吃飯，不要錢?？墒浅粤藥讉€(gè)月就沒有糧了。”這個(gè)情景可能會(huì)出現(xiàn)在哪一年呢？（）（B）A.1955年B.1959年C.1962年D.1966年2.在“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中，出現(xiàn)了許多匪夷所思的現(xiàn)象。下列哪些信息是來(lái)自于這一時(shí)期的？（）（B）①一個(gè)蘿卜重千斤②9000萬(wàn)人上山挖煤找礦③堅(jiān)持按勞分配原則④小姑娘坐在稻叢上A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④比一比1953－1957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)14.6

3、％1958－1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)0.6％1963－1965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)15.7％比較以上數(shù)據(jù)，并分析：1.1953－1957年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)14.6％，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣高的增長(zhǎng)率？（是第一個(gè)五年計(jì)劃取得的成就）2.1958－1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年僅增長(zhǎng)0.6％，如此緩慢的原因是什么？（“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展）3.1963－1965年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值加快增長(zhǎng)的原因是什么？（1961年以來(lái)，黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加快）