怎樣做好科主任-PPT課件.ppt

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1、怎樣做好科主任林秋泉2012年2月一、科主任的重要作用承上啟下的橋梁科室的領(lǐng)導(dǎo)核心本學(xué)科的帶頭人1.1承上啟下的橋梁醫(yī)院的各項(xiàng)工作要靠科主任去貫徹、落實(shí)，科室工作狀況、員工的訴求要靠科主任反映。因?yàn)榭浦魅纬猩蠁⑾碌闹匾饔?，所以醫(yī)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)和科主任負(fù)責(zé)制。一個(gè)醫(yī)院沒(méi)有好的科主任，就會(huì)陷于癱瘓。1.2科室的領(lǐng)導(dǎo)核心在科室里，實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，科主任是科室的領(lǐng)導(dǎo)核心。各專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)，協(xié)助科主任工作。科主任要善于領(lǐng)導(dǎo)、敢于領(lǐng)導(dǎo)。既不能縮手縮腳，凡事不敢做主，又不能獨(dú)斷專(zhuān)行，搞一言堂。正確的做法是

2、：善于團(tuán)結(jié)群眾，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，勇于決策。一旦決定，堅(jiān)決執(zhí)行。1.3本學(xué)科的帶頭人一般來(lái)說(shuō)，科主任應(yīng)該是本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科帶頭人。凡涉及本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)，科主任有最后決斷權(quán)。兩種特殊情況：1、一個(gè)科室有多個(gè)專(zhuān)業(yè)，科主任只擅長(zhǎng)其中一兩個(gè)專(zhuān)業(yè)：對(duì)不懂的專(zhuān)業(yè)，按該專(zhuān)業(yè)最擅長(zhǎng)的專(zhuān)家意見(jiàn)決斷。2、科主任的專(zhuān)業(yè)不如其他專(zhuān)家（其他專(zhuān)家由于各種原因不想當(dāng)主任）：充分聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)，然后決斷。無(wú)論如何，專(zhuān)家要尊重科主任，科主任要在充充分聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，敢于對(duì)業(yè)務(wù)問(wèn)題作出決斷。二、如何作好科主任要有較高威信要有

3、決策能力要有協(xié)調(diào)能力重視醫(yī)院文化重視經(jīng)營(yíng)管理2.1要有較高威信技術(shù)威信臨床科主任，首先應(yīng)該是一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。應(yīng)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，能對(duì)全科技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)，指導(dǎo)本科室醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療、教學(xué)、科研工作，同時(shí)在醫(yī)療工作中起到把關(guān)和導(dǎo)向作用，在群眾中有較高的醫(yī)療威望。如果你無(wú)法對(duì)本科病種了如指掌，無(wú)法對(duì)本科人員業(yè)務(wù)進(jìn)行有效指導(dǎo)，則無(wú)法讓人信服，也得不到本科人員的尊重。提高技術(shù)威信的辦法沒(méi)有捷徑，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)，學(xué)專(zhuān)著，看專(zhuān)業(yè)雜志，上醫(yī)學(xué)網(wǎng)，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的最新進(jìn)展，還要學(xué)習(xí)管

4、理知識(shí)和法律法規(guī)。在實(shí)踐中學(xué)，把知識(shí)用于看病，勤于思考，善于總結(jié)，創(chuàng)造發(fā)展。引進(jìn)新技術(shù)，提高科室競(jìng)爭(zhēng)力。向同行學(xué)，“三人行，必有我?guī)煛！狈诺妥藨B(tài)，不恥下問(wèn)，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，必能得到啟發(fā)。人格威信科主任良好的作風(fēng)，是科室成員的表率?？浦魅蔚尼t(yī)德醫(yī)風(fēng)正了，科室的風(fēng)氣才能正。上梁不正下梁歪，沒(méi)有科主任的優(yōu)良表率，如何能培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì).科主任是科室醫(yī)務(wù)人員的“頭”，其思想品德、自身素質(zhì)和形象，在醫(yī)護(hù)人員的心中有著強(qiáng)烈的、潛移默化的作用，同時(shí)也決定著全科醫(yī)務(wù)人員對(duì)他的信賴(lài)程度?？浦魅我匾曌陨硭刭|(zhì)的修養(yǎng)，培養(yǎng)出

5、人格威信，這樣才有凝聚力和號(hào)召力，才能帶領(lǐng)全科不斷前進(jìn)。成功的方程式日本經(jīng)營(yíng)四圣之一的稻盛和夫：人生·工作=人格理念×熱情×能力-100～1000～1000～100此方程式告訴我們：人生和工作結(jié)果的好壞，起決定因素的是人格理念，也就是世界觀。一個(gè)人品行好，加上熱情和能力的倍增，可以使人生和工作結(jié)果變的非常美好。但一個(gè)人品行不端，加上熱情和能力的倍增，造成的人生和工作結(jié)果結(jié)果就非?？膳铝?。注：稻盛和夫，日本著名企業(yè)家，創(chuàng)立了京都陶瓷和第二電電（DDI），兩家公司均進(jìn)入世界500強(qiáng)，在日航破產(chǎn)重組時(shí)擔(dān)任董事長(zhǎng)，

6、使其起死回生，利潤(rùn)為世界航空公司第一。容易使人反感的作風(fēng)業(yè)務(wù)不行胡亂指揮膽小怕事不敢拍板貪圖小利占小便宜不思進(jìn)取不求發(fā)展技術(shù)保守不搞培訓(xùn)態(tài)度生硬使人生畏以鄰為壑四處樹(shù)敵如此種種，誰(shuí)愿跟你！幸好我們的科主任大多不是這樣，但要“有則改之，無(wú)則加勉。”2.2要有決策能力科室發(fā)展決策一個(gè)學(xué)科的發(fā)展與創(chuàng)新需要該學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)者具有超前意識(shí)、高瞻遠(yuǎn)矚和不斷進(jìn)取的精神，具備現(xiàn)代化管理思想和科學(xué)管理方法?？浦魅蔚暮诵娜蝿?wù)就是為科室指方向、找目標(biāo)、爭(zhēng)市場(chǎng)。為科室制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、質(zhì)量目標(biāo)，重視科室成員的需求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不斷

7、提高科室的競(jìng)爭(zhēng)力，在醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。人才發(fā)展決策科室建設(shè)的重要目標(biāo)就是發(fā)展，要發(fā)展就離不開(kāi)人才，離不開(kāi)培養(yǎng)人才。人才發(fā)展決策，就是選好人，用好人?？浦魅螒?yīng)該根據(jù)醫(yī)院、科室的發(fā)展方向、周邊市場(chǎng)定位和現(xiàn)狀制定出科室的人才培養(yǎng)計(jì)劃，并加以堅(jiān)持實(shí)施。這樣才能帶出一批精明能干、技術(shù)扎實(shí)的醫(yī)務(wù)人員，科室才能不斷發(fā)展。人才培養(yǎng)要有規(guī)劃，有管理辦法，有保障條件。用人必先育人，要重視每個(gè)人的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展趨勢(shì)，量才定崗，努力達(dá)到人盡其才。2.3要有協(xié)調(diào)能力與上級(jí)協(xié)調(diào)與下級(jí)協(xié)調(diào)與同級(jí)協(xié)調(diào)與上級(jí)協(xié)調(diào)科主任作為醫(yī)院基

8、層科室醫(yī)療工作的決策和管理者，參與醫(yī)院質(zhì)量管理決策、規(guī)章制度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等的制定；同時(shí)又是醫(yī)院方針、政策、決議在科室內(nèi)具體組織落實(shí)的執(zhí)行者，在醫(yī)院管理中承擔(dān)著管理者與執(zhí)行者雙重身份，起著承上啟下的作用。要及時(shí)將醫(yī)院相關(guān)政策傳達(dá)給本科室成員，使其能及時(shí)了解醫(yī)院政策的動(dòng)態(tài)變化，使科室的發(fā)展能跟著醫(yī)院的發(fā)展。同樣，當(dāng)科室政策與醫(yī)院政策發(fā)生矛盾時(shí)，如果醫(yī)院政策在目前環(huán)境中有所不妥，應(yīng)將信息及時(shí)反饋給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，使其能修正錯(cuò)誤