小學六年級美術下冊三百六十行(二)名師制作優(yōu)質(zhì)教案蘇少版.docx

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1、???????????????????????名校名推薦???????????????????三百六十行（二）課時教學目標重點難點(1)認知目標：了解并熟悉泥塑人物的基本制作方法及三維空間的塑造方法。掌握泥人的塑造方法并表現(xiàn)它的動態(tài)。(2)操作目標：通過學習較熟練地掌握各種泥塑的表現(xiàn)方法并塑造有趣的動態(tài)人物造型。依據(jù)一定的情景，做出各種造型有趣的泥人，掌(3)情感目標：了解各地區(qū)泥塑的藝術特色，增強學握塑造人物細節(jié)的技法(如五官、服飾、手的表現(xiàn)生對民間藝術的熱愛，引發(fā)對祖國優(yōu)秀文化傳承問題方法)的思索。教具

2、教師準備：各地區(qū)泥塑人物的圖片，泥土及泥塑工具，盒子。準備學生準備：泥土及泥塑工具。教師活動學生活動教學過程：一．欣賞激趣。1．教師準備一個盒子，在里面放上一塊泥團，請同學猜猜盒子里放了什么?還可以讓學生用手摸一摸，讓學生直觀感受泥塊。學生嘗試表述泥土的特性2．教師講解泥塑小知識。二．游戲?qū)W習。1．感受泥性。教學生依據(jù)自己的喜愛，用泥來捏制各種東西，感受泥的特性?！澳阌媚嗄罅诵┦裁?你是怎么捏的?”請學生說出自己的感受和學常用的技法：搓、團、拍、壓等。過2．試捏外形。教師講解泥塑人物的輪廓制作方法，強調(diào)“隨

3、意捏”，要大膽，可程夸張一些。學生可以模仿自己喜歡行業(yè)的人物形象和動作。并依據(jù)自己最喜愛的某個行業(yè)人物的外形特點、動作姿勢，嘗試隨意捏制一個泥人的外形。3．加固動態(tài)?！澳窃鯓硬拍苤谱饕粋€立體的泥塑人像?”教師講解用于固定的木樁“骨架”?的作用講解示范制作頭和脖子初形的方法1???????????????????????名校名推薦???????????????????4．美化泥人。使用其他輔助材料：彈簧，可以做成人物的帽翅，增添動感及趣味性。小絹花，可插在人物的頭部，增強作品的立體感?；鸩癜簦勺鞒杉堉频谋?/p>

4、及裝飾。小師生共同美化自己的泥人作品。結三．激勵評價。作1．學生展示各自的作品，說一說自己覺得有趣或喜愛的泥人形象。業(yè)2．學生依據(jù)自己表現(xiàn)的內(nèi)容自由組合，組成有趣的泥塑“人間百態(tài)”。后記備注2